矛盾的普遍性的原理和方法论
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教育哲学是一种特殊哲学 |
一般与特殊的哲学意义,哲学的五个含义
方法论:掌握普遍性与特殊性辩证关系的原理,对于我们正确认识事物、学习科学的工作方法具有重要意义;掌握从特殊性到普遍性再到特殊性的方法;掌握一般性1. 从普遍性的角度来看,哲学以普遍真理为研究对象,一切哲学真理都必须是普遍真理。 2.从特殊性的角度来看,虽然哲学必须以普遍真理为对象,但不同哲学所认定的都可以被视为普遍真理。
2020长春事业单位考试备考:哲学的普遍性和特殊性的辩证关系及其意义毛泽东指出:"矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个别性的关系。"个性、矛盾、普遍性和特殊性对于我们正确认识事物、学习科学的工作方法具有重要意义。1.它有助于我们正确、客观地认识事物。由于客观事物的普遍性和特殊性是矛盾的
正是因为特殊性的存在,所以只有香蕉、梨、橙子、苹果、葡萄等特殊性才能有共性的存在,也就是说,只有水果的共性才能存在。 马克思主义哲学中有一对思维范畴:"归纳与演绎"。其实,只要你仔细思考,个体与一般、特殊与普遍的哲学关系应该是非常清晰的。 个人比一般具有更丰富的内容,因此,个人具有代表性,但又不同于一般,个人与一般之间存在着差距。
总体比个体更普遍、更深刻,个体比总体更丰富、更具体。 3)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下是可以相互转化的。 普遍性与特殊性相互矛盾的辩证关系的含义在于,我们认为个体与一般、特殊与普遍是两对有一定区别但又密切相关的范畴,它们从同一侧面反映了世界的联系和发展。 1)个别与一般、特殊与普遍的含义。严格来说,个别与一般应指个体性。
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标签: 哲学的五个含义
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