1、远古的传说课题远古的传说课型新授课时1时间主备教师教学设计教学 目标一、识记与理解:1、识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。2、理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实...
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初一历史第三课 |
历史第三课远古的传说表格,七年级历史第三课表格
Lesson3古代传说[UnifiedHistory.Volume1forGrade7].pdf,点击此处编辑主标题样式•点击此处编辑主文本样式•第2单元史前时期:中国境内•第三级•1.古代传说主题古代传说新班级类型1时间主讲教师教学设计教学目标1.记忆与理解:1.记忆主要人物古老的传说和汉族的前辈和祖先。 2.了解炎帝、黄帝的事实和农业的起源
1.主题:第3课古代传说教学立体目标知识与技能通过学生对古代传说时代中华文明起源的基本概况的了解,培养学生收集信息、快速阅读历史知识和总结的能力第3课古代传说1.四万五千年前,中国进入部落联盟时期。 阪泉之战:炎帝部落与黄帝部落之间的战争。炎帝失败,投降黄帝,形成炎黄联盟;涿鹿之战:炎黄部落与蚩尤部落之间的战争。
ˇ▂ˇ 3、燕黄部落联盟逐渐形成华夏部落,后世尊炎黄皇帝为人类始祖,中国人也自称"炎黄子孙"。 华夏族是汉族的前身。 2.炎帝、黄帝的传奇发明1.炎帝(神农):第七章历史思维导图课中教人们修身养性的上古传说3.中华民族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊为中华民族的奠基人。 人类的祖先。 国内外华人自称为"炎黄子孙"。 EdrawMindMaster原创思维导图社区提供大量优质思维导图
评论列表(3条)英山023李书09-2417:03湖南回复2勤奋6真棒09-1613:48山东回复6江山启辰[中国必须双]09-2212:28江必胜回复2没有了。初中历史7-9年级第1卷思维导图七年级课1代表中国早期人类-北京人,第二课,原始农耕生活,第三课,古代传说,第四课,夏代更替 ,商周,5课金甲骨文
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