心智解读训练之想法解读训练,心智模式感悟

心智解读训练之想法解读训练,心智模式感悟

自闭症儿童心理解释能力训练的内容一般包括以下几个方面：1、情绪的识别和解释自闭症儿童不能很好地理解情绪，即使能够识别某种表情，也可能只是记忆。 情绪（回顾）思维训练的主要目的是让孩子了解他人思想和想法的差异，并根据他人的不同想法来调整自己的行为，从而更好地与他人交往。思维解读分为五个阶段。 本文

心灵解读能力主要包括情绪情感解读能力和观念解读能力。情感解读能力总共包括五个阶段，具体为：识别真实人物的情绪；识别卡通人物的情绪；根据情境识别人物的情绪；根据人物的意愿识别人物。 4第四阶段是欲望识别训练。 在这个阶段，当你得到一些东西以及当你没有得到你想要的东西时，你都会感到快乐。 你会感到悲伤。 第二阶段和第五阶段包括识别思想和现实的训练。

心理解释能力干预是自闭症谱系障碍儿童干预的核心方向。 心灵解读技能干预课程是中心研发团队基于中国文化研发创造的自闭症儿童心灵解读干预体系，能够有效解决自闭症儿童的问题。因此，心灵解读技能的训练已成为康复干预的主要方向之一。 一。 这种训练方法以心理学理论为基础，包括情绪解读、思维解读和假装游戏训练。 自闭症儿童心理解释能力训练的原则如下：1.训练过程中

第三阶段是"所见即所得"，即理解他人并了解自己所经历的（直接或间接）的能力。 在此培训程序中，教师通过评估看到和知道之间的关系来指导此阶段的培训。 在这个阶段的训练中，你需要能够根据别人的眼睛猜测别人在想什么，识别面孔和颜色，并推断别人的想法。01情绪解读阶段1：真实照片识别训练，通过真实照片识别面部表情。 第二阶段：卡通图片识别训练，通过卡通图片识别