1、程控交换机是系由硬件系统和软件系统组成。 2、程控交换机的硬件包括话路系统、中央处理系统、维护与非操作系统七部分。 3、图程控交换机的总体结构图§3.2话路系统。 4、2.1用...
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poa教学法百度百科 |
poa与obe教学模式区别,obe教育理念三要素图解
OBE教学理论的实施包括五个步骤:第一,确定学习成果。最终的学习成果既是OBE教学的出发点,也是OBE教学的重点。OBE教学应充分考虑政府、学校、社会雇主和学生自身的利益。1.OBE模型时间是一种可选资源,取决于教师和学生的需要。与传统教育相比,茶课程安排和时间表是固定的;2.OBE模型有明确的标准,并且不以标准为导向,适合所有学生。 和传统的
3、OBE教育模式的培养目标、毕业要求和课程体系。传统教育以学科为导向,遵循专业分科的原则,教育模式往往解决一定的、线性的、静态的、封闭性的问题。POA理论可以帮助教师更好地把握学生的学习需求,引导学生的学习方向,提高学生的学习能力。另一方面,POA理论可以帮助学生更好地适应学习环境,提高学习的自信心和动力。 2
"5E"教学模式是美国生物课程研究(BSCS,1989)提出的基于建构主义教学理论的模式,是BSCS课程的重要特征。 这种教学模式自20世纪80年代末开始被应用于BSCS的整体课程设计中。关键词:POA教学理论;OBE教学理论;研究。随着社会发展带来的人才需求模式的变化,学校培养人才的方式也发生了变化。 伴随着变化,我们积极应对形势的发展变化,学校教育教学模式不断创新和变革。
但在实际教学中,仍然存在教学效果不理想、缺乏热情等问题。POA(产出导向法)教学和"OBE(结果导向法)"教学的出现打破了传统的教育模式,强调教学以学生为中心。 以培养学生为中心,重点培养学生的大学英语"金课"建设,不仅是当前国家教育形势所需要的,也是课程本身扭转僵局的出路。本研究以OBE教育理念和PO教学方法为指导,尝试构建混合型大学英语"金课"教学模式和新闻
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