电子电路实践课程的教学要求,学科实践活动有哪些

电子电路实践课程的教学要求,学科实践活动有哪些

数字电子电路课程设计的基础理论是数字电路的分析方法和设计方法，包括门电路、组合电路和时序电路。 3.课程设计方法及基本要求：理论设计与电路安装调试相结合。通过本课程的学习，要求学生掌握电子技术的基本知识和技能，为专业课程的学习打下基础。 2）课程任务：主要面向铁路信号工作者，主要任务是培养学生分析和计算实用的电子电路方法。

˙﹏˙ 必修课程：物理、电路1.课程性质和目的《电路实习》以新编的《电路与电子技术实用教程》为教材，与理论课程《电路基础》同时进行。 本课程的教学目的是介绍电子技术的基础知识和技能，该课程是一门理论与实践联系性较强的学科，专业教学面临着教师难教、学生厌学的困境。 项目教学法的应用可以有效提高教师教学的积极性和学生学习的主动性，使教与学达到最佳效果。

教学目标本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念和基本理论，掌握数字电路的分析方法和设计方法。 目的是积极改革数字测量、数字传输与通信、数字控制、集成电路等专业的课程体系和教学内容，进行合理的教学设计，建立突出专业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高教学质量，改革教学方式和方法，实现"教、学、做"融为一体。强化化学

课程思政概要：电路分析课程是电子信息类本科生的学位课程和专业基础课，具有理论严谨、逻辑性强、工科背景宽广的特点，具有打下专业基础的专业人才培养计划。电子实习、电子电路实践、EDA技术课程设计、航空航天电子产品测试实践、嵌入式综合ve项目实践、DSP综合应用实践、电子信息工程专业实习、毕业项目等。 八、学习年限和授予学位期限：4年。

ˇ▽ˇ 选择能够综合运用理论知识的课题，需要学生综合运用本课程的基础理论和知识，独立完成一个实践项目。 通过查阅资料、电路设计、元器件选型、电路安装与调试，学生能全面掌握所学的基础理论和知识。（2）掌握电子信息相关的基本理论和技术，具备计算机基础理论、应用和开发能力； 具有系统的电子信息专业相关工程实践或科研培训经历，了解生产流程、设备及制造系统，懂电子