教育信息化2.0,信息技术与教学融合优秀课题

教育信息化2.0,信息技术与教学融合优秀课题

＋▂＋ 教育信息化2.0的提出，意味着我国教育信息化工作开启了新的征程。 教育部科技司司长雷超子表示，从教育信息化1.0到教育信息化2.0，要以教育信息化全面推进教育现代化，开启智能时代教育新征程。"推动全国教育信息化2.0试点省建设，促进城市均衡发展《湖南农村义务教育》是湖南省教育厅向教育部报送的2019年度"主任突破工程"。 这是继2018年底省人民政府发布的公告

●▽● 2018年4月《教育信息化2.0行动计划》（以下简称《行动计划》）的发布和2019年2月《中国教育现代化2035》的启动，明确了教育信息化是教育体制变革的内生动力。 提出教育信息化2.0是教育信息化发展到一定阶段的产物，可以从三个维度来理解：第一、时间维度的概念概念，将开放的改革到现在的开放的教育信息化称为1.0时代，将开放的教育信息化称为1.0时代。2

●▽● 近日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现"三完成、两高一高"的发展目标。 其中，"三全"是指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖所有适龄学生、数字化校园建设覆盖所有学生。信息技术2.0、教育信息化2.0，是指通过教育信息化和智能化时代的教育开放全面推进教育现代化。 。 教育信息化2.0中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日正式提出。