模仿场景歌写量词,用量词描述一个场景

模仿场景歌写量词,用量词描述一个场景

目标1：课后认识两行中的10个新字，课后能够在田字格中写出10个新字，并能写出"花园，石桥"等6个单词（书末第119页）。 目标2：能够正确阅读全文并背诵，初步感受其中所展现的美丽风景。5.最后结合诗歌来写，因为很多诗歌本身就很简洁，意象也很多，所以写起来就很如画。 例如，学生们从《静夜思》、《梅花》、《望庐山瀑布》等作品中提取意象，写明月光、诗人、诗。

3.孩子们找到的就是我们要写的，我们还要注意添加适当的量词。 另外，晓晓老师还强调了一点。 按一定顺序搜索，从左到右、从右到左、从上到下、或从下到上。 401.池塘，水草丛，三只蝌蚪，和鲤鱼。 2.阿拉克和微风。 青蛙，荷叶。 3.Arowofbigtreesandhouse。 小雨，露珠。 4.松树和雪人。

结果1：【标题】除了《景歌》中的量词，我还知道了量词（至少写了几个量词）答案【分析】声、树、台、田、位、盆、口、阵、张、朵相关推荐1【题目】除了《景歌》之外，小学二年级语文第一卷，《 《情景歌》拓展了儿歌的量词。我平时对临摹和写作很感兴趣。同时，我也可以为学校的书法兴趣小组准备写作内容。 我们的书法兴趣小组更多的是指导学生用硬笔书法纸抄古

⊙﹏⊙‖∣° 19.看图写字。 )()()()20.阅读并在括号中填入适当的量词。 一条小河，一座石桥。 一（）屋，一（）青竹。 —)Ricefieldsandone()鱼塘。 21.我可以填写量词。 一棉花，一池塘，模仿场景，唱歌，看图，写字【一】小房子和庭院。 一张桌子和一对藤椅。 一棵大树，一点树荫。 阿德叶，一些石头。 蜗牛，aamofants。 成群的鸟儿和蝉鸣声。 父女，一个创作