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按要求写句子二年级 |
二年级把句子写具体,写句子二年级
1.使句子更加具体。 鸟儿在天空飞翔。 ――――――学生们正在上课。 ――――――花坛开满了鲜花。 ――――――玻璃窗上有一朵冰花。 ――――――63.秋天,橘子熟了。有的堆成两五块,好像在玩游戏;有的六七叠在一起,好像在窃窃私语。 64、春天,槐树穿上了新衣,长出了绿芽,显得生机勃勃。 65.小草青
⊙﹏⊙ 孩子们带着自己的风筝在花园里飞翔。 每个人都进行比赛,看谁能把风筝飞得最高、最远。 看! 鸟儿也飞来欢呼。 云朵姐姐也飘过来观看。 2.具体。 到二年级时,学生已经具备写完整句子的能力。二年级学生应该写更多具体的句子。特殊训练1.写更多详细的句子。 鱼在水里游泳。 鸟儿在天空飞翔。 五星旗在国歌中飘扬。 ——小猴子拿着a
二年级语文第二册句子扩展及连词专项练习1.效仿,把句子写得具体又漂亮(1)例:天空中有小鸟飞翔。 特蕾莎(美丽的)鸟在蓝天飞翔。 1.爸爸微笑着。 __212.二年级句子代表什么是什么,例如:13.生活应该像一根蜡烛,从上到下燃烧,永远明亮。 小春女14.在璀璨星辰的世界里,地球就像桶里的一滴水。
ˇ△ˇ ▌句子训练2:如何流畅地写句子。例如:1.Itoldmymotherthatthechickenlaideggs。 2.妈妈告诉我,桂花开了。 3.我哥哥告诉我鱼已经长大了。 4.我告诉我哥哥我已经吃过饭了。 例如:1.春天在这里,种子在生长。2.缩写句子1.使用主干来缩短它们。 只要你掌握了"谁做了什么?"或"怎么样?"的主句(这是每个完整句子都有的),你就可以快速缩写该句子。 例如,"他们的铁球同时从高处落下
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