在教学方法上倡导发现法的是,什么是陶行知倡导的教学方法

课程实施名词解释 2023-12-02 20:44 149 墨鱼

课程实施名词解释

在教学方法上倡导发现法的是,什么是陶行知倡导的教学方法

结构主义课程与教学观主要体现在以下几个方面：结构主义教学观强调"学科结构"的意义；注重螺旋式课程准备；认为课程评价"指导课程建设和教学"；注重早期教学；提倡发现学习，认为学科基本结构的学习必须与认知相一致。因此，在制定学科课程时，应根据学习者的思维发展水平，以螺旋方式编写课程。课程实施、结构课程

2、发现法是指教师以游戏或游戏式的语气进行教育教学的方法。项目体现了学前儿童教学活动的鲜明特点，是学前教育机构教学活动的主要方法。 3.教师的间接影响（教学方法的思想渊源可以追溯到古希腊哲学家苏格拉底和现代西方教育家卢梭、狄多惠、斯宾塞等人的"助产士"教学方法。

∩﹏∩ 因此，他的理论通常被称为认知结构理论或认知发现理论。因此，在现代教育史上，提出"结构主义"学说、倡导"发现学习"方法的教育家就是布鲁纳。项目不正确。 A项：叶圣涛教授的发现式教学法，又称问题教学法。它是由美国著名心理学家布鲁纳在20世纪50年代首先倡导的，让学生自己发现问题，主动获取知识的教学法。布鲁纳格鲁是一个好奇、受过良好教育的青少年

倡导发现式教学的正是美国心理学家和教育家。 A:斯金纳B:杜威C:布鲁纳D:加涅参考答案:C本题解释:参考答案:C【分析】布鲁纳的"教学过程"强调学科结构，提出以结构主义理论探究活动为主要教学方法，是指学生在教师的指导下，对所提出的主题进行分析、综合、抽象和概括以及所提供的材料，最终得出原则。因此，基于探究活动的教学法主要指的是发现法，其特点是

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