一年级语文ie ue er拼音教学,ie.ue.er的拼音读法

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教学过程1.检查与复习。 1.读卡：ie、e、er、ye、yue四通卡。 2.查看当jqx和ü组合时省略上述两点的规则。 读出音节：ju、qu、xu，并谈论它们的最后元音。 2.练习ie、e和声母。 教学目标：1.正确读复韵母"sie"和"üe"、特殊韵母和整体音节"ye"、"yue"及其四声，读正确的声音并认识形状。 2.正确拼写ie和üe组成的声调音节，并知道如何拼写j、q、x和üe

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汉语拼音"ie-ue-er"教案[范例模板]11.ieǖeer设计理念兴趣是最好的老师。 一年级的小学生焦躁不安，不能长时间集中注意力。他们喜欢听故事、玩游戏。 传统的拼音教学很难正确读出复杂的韵母"sie"和"üe"，特殊的韵母和整体音节"ye"、"yue"及其四声，读出正确的声音和识别形状。 【教学流程】1.游戏介绍与知识回顾1.摘苹果游戏。 （课件3）老师点击苹果，学生们认出

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2.学习用复元音发音拼音。 教学流程1.复习检查、新课介绍1.老师：小朋友们，我们在拼音王国里认识了很多拼音朋友，猜猜他们是谁（老师说的小门等）1.发音ie时，先发音i，然后半张嘴，张开嘴角，舌尖抵住下牙背发音ê.2.发音üe时，从ü开始，然后向sê滑动，嘴型从闭合变为半开，中间不断呼吸。3发音时， e表示发音时舌头的位置，并表示舌头的滚动运动。

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3.占据中间网格。 先写e，再写r。这两个字母应该写得紧凑。 三笔写成。 动画学习图文分析课练习11.erisa特殊韵母，只能单独自学，不能与声母组合成音节，如ér()、èr()一年级语文卷《ieueer》拼音11教学笔记《一年级语文卷1汉语拼音11》ieueer》教学笔记，本课还有哈教学重点和难点较多。 汉语笔记#拼音#一年级汉语#一年级汉语卷1#一年

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1.erisaspecialfinalthatcanonlybecomeasyllablebyitselfandcannotbecombinedwiththeinitialconsonanttoformasyllable,suchasér("child"inchildren),èr("二"inoneortwo),ěr("EAR"inear)").2.ieisacompoundfinalandcannotbeusedasasasyllable.Itmustbecombinedwiththeinitialconsonanttoformit.1.erisaspecialfinalthatcanonly本身成为音节，不能与声母组合成音节，如ér("child"代表儿童))、èr （一个或两个的"二"），ěr（耳朵的"耳朵"）。2.ieisa复合元音不能用作音节，必须与声母结合才能形成。