小学英语be动词用法口诀,be动词后什么情况用动词原形

小学英语be动词用法口诀,be动词后什么情况用动词原形

要改变问题，请转到前提，并且不要丢弃句子末尾的问号。 变得消极更容易。事后不要忘记。 您可以根据需要更改问题的否定形式，并且不要犹豫将句子的开头大写。 2.用法详细说明：1.缩写形式的变化：倒数第二个字母，通常是元音字母，改为'ButtheuseofbeisIuseam,youuseare,andistoconnecthim,her,andit,useis用于单数名词，useare用于复数名词。 要改变问题，请转到前提。不要扔掉句子末尾的问号。改变否定，这样更容易。不要忘记后面的"不"。您可以将问号更改为否定。

(^人^) 首先，动词都有：am/is/are/was/were。 它们的意思都是"是"，并在句子中用作谓语动词。 其次，在一般现在时中，当主语是第一人称时，谓语动词可以是beam。 例如：Iamaboy.Iamabeverbusage公式：I(I)useam,you(you)useare,isfollowsher(she)he(he)it(it)。 对于其他单数词，useis，对于复数词，useare。 真的很棒

Be动词公式：amisusedforI（我），areisusedforyou（你），andisisconnectedtohis（他），she（她），andit（it）；单数或不可数名词suseis，复数名词suseare。 把句子"是"、"否"或"怀疑"变成否定句很容易，只要在"是"后面加"不是"；把它变成疑问句，"是"是前提，句末变成问号。 1620小学英语动词用法提示：I(I)useam、you(you)useare、andisisconnectedtohim(他)、she(她)、it(it)。 用于单数名词，用于复数名词。 要使其为负数，在"not"之后添加"be"更容易。 要改变问题，请转到前提，并且不要丢弃句子末尾的问号。

1.I___aboy.(beverb)He___myfriend.(beverb)They___myfriends.(beverb)Thebook___onmydesk.(beverb)Manybooks___onmydesk.(beverb)IamaprimaryschoolEnglishbeverbusageformula:I(I)useam,you(you)useare,isisconnectedtohim(他),she(she) ，它（它）。 用于单数名词，用于复数名词。 要使其为负数，在"not"之后添加"be"更容易。 要改变问题，请转到前提。句子末尾没有问号。