小学英语四种时态表格式总结
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if引导的宾语从句时态口诀 |
宾语从句yesterday要怎么变,虚拟语气宾语从句口诀
该子句的谓语动词使用过去相对时态。她说昨天下午没有课。(该子句的过去时态)他问我,当他进来时我正在读小说。(该子句的过去连续时态)常数。 指示:跟随主。 第二个跟随客人,第三个保持不变。 "一个跟随主语,另一个跟随主语"是指当直接引语改为间接引语时,如果子句中的主语是第一人称或被第一人称修饰。
当直接引语成为宾语从句时,如果带色或引号是陈述句,则应用"that"来引导。同时,从句中的人称、时态、指示代词、方位状语等也必须相应改变。 3.人称变化:跟随一个主语,两个宾语,三个不变。"为什么我们上周移动了宾语从句。当名词从句的主句是一般现在时时,从句本身的时态保持不变。"
1.如果从句的主语是第一人称,则成为宾语从句,则与主句的主语一致;如果是第二人称,则与主句的宾语一致;如果是第三人称,则无需更改。 例如:"我可以用你的刀吗?" 它根据句子的宾语而改变;第三人称不需要改变。 4.紧张。 也就是说,当主句是现在时时,从句
未来完成时、将来进行时等),除了过去完成时和过去将来时,所有其他宾语从句都可以接受(句子的含义决定使用哪个时态)主子句:简单现在时子句:由昨天决定,使用简单过去时)➣我的表弟还没有决定这个周末他将如何去上海。(主子句:现在完成时从属子句使用:使用一个来确定这个周末。
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标签: 虚拟语气宾语从句口诀
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首页 发现 业务合作 创作者服务 新闻中心 关于我们 社会责任 加入我们 中文 叶 关注 英语四种形态的思维导图 2022-01-15 共2 条评论 登录查看更多评论立即登录 402 发送
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