论述儿童游戏发展的特点,儿童游戏的三个阶段

论述儿童游戏发展的特点,儿童游戏的三个阶段

˙▂˙ 答：1）游戏的发展往往体现在游戏类型的变化上。 每个年龄段的孩子都有自己最喜欢的游戏类型。 这个特点从游戏的开发过程中就可以明显看出。 2）虽然游戏种类不多，但儿童游戏有哪些特点？ 1.具体性：游戏有内容、情节、人物、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。 2.虚构性：是在想象的条件下完成的反映现实的活动。其情节、角色扮演、活动方法、

在游戏中，孩子们可以控制自己的环境，表达自己的能力，实现自己的愿望，从而使孩子获得快乐感、能力感和满足感。 儿童游戏活动没有强制性目标，因此儿童在游戏中花费的精力较少，从而减少了18、幼儿游戏开发有什么特点？ P359答：1.由于0-2岁的宝宝正处于感觉运动阶段，主要以练习游戏为主。在这个过程中，宝宝练习大小肌肉的动作，促进手眼协调能力。婴儿期（

儿童游戏的特点是易学、易懂、易教。儿童游戏的玩具材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性，可以自由创作，适应儿童的心理特点和性格特点，具有较强的随意性。 儿童游戏领域的特点如下：1、儿童游戏是儿童自发、自愿的活动。 游戏是儿童的天性。它不是在外力的作用下进行的，而是儿童出于自己的兴趣和愿望，自觉自愿地进行的。

2.游戏在想象的情境中反映周围的生活。 3.游戏是一种非功利性的活动，更注重过程而不是结果。 游戏没有社会实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富。 4、游戏是一种快乐的独立活动，符合儿童身心发展的要求。游戏可以巩固和丰富儿童的知识，促进儿童智力、语言等能力的发展。 与此同时，游戏通常是幼儿最喜欢的活动。

简答与讨论1.比较皮亚杰的发展认识论与行为主义的心理发展观？ P242.皮亚杰认知发展理论中思维发展的四个阶段有何特点？ P27-P343.为什么说儿童的认知发展是他们周围现实生活的特殊反映，游戏的每个组成部分也可以反映社会性。 5）实用性。 孩子们实际上是在游戏活动中练习和发展自己的动作协调性、语言沟通能力、心理活动能力。