雪地里的小画家的教学目标,雪地动物脚印大全 小画家

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本课的教学目的是让学生在朗读的同时体验"雪中小画家"的乐趣；通过"观察"等方法理解为什么"不用画笔，只需几步就能画出一幅画"；通过"查找""材料与讨论"《雪中小画家》第一章【教材分析】《小画家》的教学设计《在雪地里》位于第八单元。这个单元围绕"观察"的主题组织。这些文字均以动物为主角，充满童真与童趣。

8.雪地里的人越来越多，小动物也越来越多，但老师发现平时喜欢凑热闹的小家伙不见了？ 是谁？ 为什么睡着了？ 提出：冬眠技巧。 它睡在洞里。 不要醒来，等到明年春天。教学目标：1.认识并阅读11个新字和2个部首，并学会写一个新字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感知课文内容，培养对自然的热爱。 教学重点：认识生词和朗读课文。 "在雪里"

3.教学过程：（1）介绍主题：黑板写主题1.你喜欢雪吗？ 为什么？ 2.小​​组展示收集到的雪图片。 3.今天，老师给大家带来了一群也喜欢冬天下雪的小画家。 《雪中的小画家》教学设计教学目标.doc，《雪中的小画家》教学设计马小慧仪，河北省三河市李早林小学，学习目标：1.理解课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、

教学目标：1.认识11个生字，能写"己、勇"，认识2个部首"虫、眼"。 2.正确、流利地阅读课文，理解全文。 能够认识重要和难点的教学要点，写新单词，并大声朗读课文。 教具准备：画家一个、枫叶一个、彩色笔一支3、雪中小画家的教学笔记及听录音《雪中小画家》的教学笔记大家好！ 我今天课的内容是人民教育出版社出版的中文第一册的《雪中小画》。

⊙﹏⊙ 一年级《雪中小画家》教学的思考1《雪中小画家》是一首儿歌，用生动、可爱、有趣的文字描绘了一群小动物在雪中的脚印。 描述了语言表达。 虽然活动目标是"雪中小画家"教案设计第一章【教学目的】1.理解课文内容。 了解鸡、小狗、鸭子、小马的脚趾的不同特征以及青蛙的冬眠习性，培养学生的观察能力。 2