秋天的教学目标,秋天教学建议

秋天的教学目标,秋天教学建议

《秋》教学设计《第1部分》教学目标1.能够借助拼音正确、流利地朗读课文。 2.通过朗读课文，学生可以初步了解秋天的特点，知道秋天是一个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发教学目标：1.认识"秋、气"、"木"字旁的字等10个生字。 "口"字旁的三个部首和第一个"人"字；可写"勒"、"子"等四个字和一个横笔。 2.正确阅读课文，注意"一"的不同发音。 背诵。 3.插图初步组合

∪＾∪ 《秋天》精品教案11、教学目标：1、流利、富有感情地朗诵诗歌。 2、体会诗歌优美的意境，揣摩和品味诗歌优美的语言，初步学会读诗。 3.激发学生热爱自然。 二、教学1、教学目标：1、通过课文的阅读和理解，我们知道北大荒是一个美丽富饶的地方。 2、情感目标：了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象，培养学生热爱祖国的思想感情。 3.

《秋天》教案11.教学目标：1.有感情地朗读课文，了解秋天的特点，感受秋天的美丽。 2.积累好词好句，训练学生的口语表达能力。 3.激发学生观察周围事物的兴趣。《纲要》在语言领域提出："发展儿童语言的关键是创造一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说、得到积极回应的环境。" 并"鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，并发展

∩﹏∩ 1.教学目标：1.知识和技能目标：学生能够识别、理解、理解、描述、应用、书写、计算、证明...概念、性质、含义、定理、公式等）2.过程和方法目标：经验、体验、探索（ 观察、猜想、动作）教学目标：（1）知识目标：1.认识6个生词，能写2个字。2.学习一种笔画：横笔画3.认识两个部首："木"字"木"、"口"字"口"。（2）能力目标：正确、流利地朗读课文。（ 3）情感

教学案例设计意向活动目标：1.通过欣赏和谈论秋天的景色，了解秋天的天气、风景、动植物的变化。 2.利用已有的知识和经验，围绕话题大胆回答和交流，提高口语表达能力。1.学习"一"的不同发音。 背诵。 2.掌握本课的新单词并能够横向写作。 教学难点：了解秋天的特点，知道秋天是一个美丽的季节；读好"一"的不同读音；认识三个新偏旁部首。 课程表