位置用数对怎么表示,数对在平面图形中的位置

数学座位排列数字表示 2024-01-03 11:27 710 墨鱼

数学座位排列数字表示

位置用数对怎么表示,数对在平面图形中的位置

＞▂＜当用数字对表示位置时，先表示列，然后表示行。所以答案是：列，行。数字对位置的表达方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行。本题测试点：数字对和位置。测试点点评：本题测试4。张强在班级的座位用数字对表示（6,5）.它在___列和行___中，而他同桌的座位也代表一个数字对，可能是(___,___)或(___ ,___)。 5.李平在教室里的位置用数字对表示为(5,5)，坐着

一、位置用数对怎么表示(3,4) 前面有

7.用数字对表达位置03.如何阅读1？如何阅读数字对。示例：3,2)这是什么意思？直接读就可以了：数对322，数对(a,b)读成ab，有几个列和行，先列后行。3.描述位置的数对读法，如读43，为1。使用学生理解具体情况下列和行的含义，知道确定是哪一列和行的规则，初步理解数对的含义，并可以在特定情况下使用数字对存储当前位置。 2.让学生体验从具体的座位图到使用列和行的抽象飞机表示的转变。

二、位置用数对怎么表示格式

如上图所示，我们用数字对(2,3)来代表张良在班级中的座位。第一个数字代表列，后面的数字代表行。这是第2组第3行的位置。如果我们用网格图来表示一个对象的具体位置，我们可以用数字对来存储表示对象的位置：先数列，再数行，垂直列，水平行，从左到右数列，从前到后数水平行。。如何用数对表示物体的位置：先数列，后数行，竖列，横行，从左到右数列，从前到后数横列。

三、数对是先行还是先列

小强的位置是(3,2)。你能用数字对存储表示其他人的位置吗？邀请学生互动。我们来谈谈小花、小刚、小明、小亮的位置。）老师：小青的位置？板书：1,5)小芳在哪里？板书：5,1）强调顺序：用数字对表达立场第一课第一课：用数字对表达立场教学目标：1.结合生活情境，让学生体会确定立场的重要性。 2.在特定情况下，能够使用数字对存储当前位置，并能够使用方格纸上的数字。

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