1、对于that的名词性从句,that只起连接作用,而不具实际意思,这太不“名词”了,所以就很少用在介词...
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同位语从句中what的用法 |
what引导的从句的用法,is to what is to高级句型
1.用法1.引导名词从句:什么可以用作主语、宾语、谓语和同位语。 例如:Whatyousaidistrue.(Whatyousaidistrue.Subject)Idontknowwhatheistalkingabout.(Idontknow2.What5waystointroducenouncclauses1.Express"somethingor"Things"isequivalentto"thethingsthat...".Example:Theyhavedonewhattheycantohelpher.Theyhavedonetheirbest
Whatisusedtointroducnouncclauses1.Tointroducucenouncclauses1)Whatweneedmoretime.(whatistheobjectofneed)Whatweneedismoretime.2)Whatreallymatterssheworewhiteshoes.(whatisma3.Usetointroducenouncclauses:What"canguidenounclausesandserveassubjects,objects,predicatesandothercomponentsinsentences.Forexample:Whatthesaidistrue."(Whathesai)不真实。),我不知道你的意思。"我没有想法
WhattheheheardyesterdayisSecret.(actingasanobject)WhathedidyesterdayisTotallyError.(actingasanobject)当引入从句时,它用来修饰名词并用作定语成分,意思是"注意:请在该子句下划线并指出其所用的成分。1.用法概述1.表达"某物或某物..."等同于thethingsthat...例如:他们'已尽力帮助他
↓。υ。↓ 1.用法总结1.表达"某事或某事……":They'vedonewhattheycantohelpher.Theyhave尽力帮助她。 Howmuchheearns,howmuchhesaves2)Whenwhat用作关系代词时,意思是"东西(东西)"。 它可以用来引入主语从句、表语从句、宾语从句或同位肯定从句。 引导主
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