三、多元表征策略 多元表征包括实物、口述、文字符号和现实情境等不同的表征方式。教师可鼓励幼儿使用多元表征阐明自己的游戏计划、游戏过程、游戏成果等,如:...
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如何有效开展幼儿自主游戏 |
幼儿自主游戏的支持策略,户外活动教师支持策略
2022安徽省中小学教育教学论文选编1幼儿独立游戏的支持策略摘要:独立游戏可以极大地促进幼儿的全面发展。 教师应根据儿童的需求和发展,有效地规划和整合环境,利用信息技术观察和支持儿童独立玩耍的策略。教师可以随时记录和积累儿童的活动,儿童也可以通过多媒体和互联网进行互动。 为孩子创造生动直观的视听情境,让老师开心
️关键词:独立游戏;游戏意图;策略思维;教师行为️提示:《教师支持和拓展儿童独立游戏游戏意图的策略——从"建筑大炮"到"战斗游戏""1.案例描述与分析2.策略(1)3.支持儿童独立游戏的策略。 在户外游戏中,孩子需要有足够的自主性和探索性,所以我们提供多种支持策略,如鼓励孩子独立思考、独立玩耍、设置游戏难度等,以保证
今天的文章分享:教师在幼儿园独立游戏后的支持策略。在这个环节中,教师关注或努力实现的目标应该是通过引发和促进孩子的自我反思和集体反思,帮助孩子回顾游戏过程、梳理经验、发现问题。 三、儿童独立游戏的意义1.培养有趣的游戏:孩子根据自己的兴趣和特点,设计适合自己的游戏活动。随着孩子的成长和生活经验的积累,孩子的思维能力越来越完善,观察能力和认知能力也越来越完善。
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标签: 户外活动教师支持策略
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