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四年级上册语文,课堂笔记 |
四年级上册第十七课课堂笔记,四年级上册第十六课麻雀的生字
1.作者在写攀登天都峰时,为什么用"攀"而不是"攀"? 细读课文,边读边思考:假期里,爸爸带我去了黄山,爬了天都峰。 时间是(假期),地点是(黄山),人物是(爸爸)和(我),事件是(作者先用一句话说明爸爸带"我"去爬天都峰,然后写"我"在山脚下仰望天都峰,我的心颤抖着。"我"手脚并用,用尽全身的力气往上爬,终于,我爬到了山顶。 最后,我写在了山顶。
陡:又直又陡。 灰发:白发,形容一个人被卖了。 颤抖:心在颤抖,心里很害怕。 2.区分辫子和辫子。区分辫子:辫子,辫子。区分:辩论,辩论。区分:识别,区分花瓣:花瓣,豆子。四年级语文第一册第十七课《攀登天都峰》课文笔记。暑假预习专用。 【天都峰简介】天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部,西临莲花峰,东临鲶鱼峰,与光明顶、莲花峰并称为黄山三大主峰。 天都
统一版语文四年级上册第十七课《攀登天都峰》课堂笔记+课文阅读+课堂练习。欢迎关注→敬佩家长敬佩家长微信账号hjymoms功能介绍家庭是孩子的第一所学校4.同义词:最后-最后纪念-思念、鼓励-鼓励-吸收-5.反义词-向下看-leandown(fǔ)pensteep-flat-strive-relax6。
以下是四年级上册第十七课《攀登天都峰》的课文讲解+课堂笔记+练习(答案),编辑过的朋友请保存! 1.介绍新课,同学们,《攀登天都峰》这篇文章是按什么顺序写的? 爬山前和爬山过程中,《四年级语文卷一》第十七课《攀登天都峰》课堂笔记.doc,《四年级语文卷一》第十七课《攀登天都峰》课堂笔记。课堂笔记课后词汇:里(还早,吃饭了,该上山了)等级:吉(
核心提示:四年级第十七课课堂笔记句型解析:攀登天都峰1。再看那陡峭的石阶,石阶边上的铁链仿佛是从天上垂下来的,真让人颤抖! "挂"字形象历历在目,擎苍苍天✨关注教育部编着的四年级上册《攀登天都峰》语文笔记第十七课。 10+条评论登录查看更多评论
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