认识的最终目的在于,作业管理的最终目的在于

认识的最终目的在于,作业管理的最终目的在于

理解的最终目标是实践。 理解的目的不仅是理解活动本身，更是指导实践、改造世界。 因此，理解指导实践，服务实践。如果理解正确，但脱离实践，不服务实践，那么这种理解就失去了实际意义。可见，理解的最终目的是指导实践，所以符合题意。 理解来源于实践，最终还是要回归实践。

知识的终极目标是A.获得感性知识和理性知识B.通过事物现象认识事物本质C.运用知识指导实践、改造世界D.在实践中深化知识、发展知识、获得真理A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的最终目标和归宿C.实践技术是认知的源泉D.通过学习获得的间接经验并不重要19.恩格斯指出：一旦社会有了技术需求，这种需求将比十所大学更能推动科学前进。

●▽● 1.理解世界的目的是为了改造世界。 从马克思主义的角度看，理论是行动的指南，没有革命理论，就没有革命行动，没有正确的理论，就没有正确的行动。 理论的最终意义在于理解的最终目的是指导实践。 实践有多种含义。经典观点认为，主观看法与客观相关，包括客观对主观的必然性和主观对客观的必然性。 实践即人

ˇ△ˇ 认知是人脑的思维活动，反映客观事物的特征和联系，揭示事物对人的意义和作用。 从广义上讲，认知包括人类的全部认知。认知的最终目标是指导实践、改造世界，实现对事物本质和规律的认识，把握矛盾的主要方面。答案A相关建议1认知的最终目标是A． 指导实践并改变世界B.实现理解C.

16.感性认识与理性认识的根本区别是[C]A.感性认识来自社会实践，理性认识来自抽象思维。B.感性认识来自日常生活，理性认识来自科学实验。C.感性认识理论的最终目的是服务于实践。只止于理解，不使用或用作言说。指向炫耀，那就是本末倒置，死记硬背。 02.真相有适用范围。虽然这是规则，但如果条件改变