高中政治知识点:探究世界的本质 知识点一、自然界的物质性 1.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分。宇宙间...
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第五课:探寻社会的真谛,框架一:社会史的本质教学设计一、教学目标(1)明白劳动是社会史的起点。 2)明白所有的社会生活本质上都是实用的。 3)理解社会存在与社会意识之争②劳动发展史是理解人类社会历史奥秘的"钥匙"③人类历史是由人们的社会实践活动组成的历史。研究人类历史规律也是研究人类社会。 实践活动的运动规律。 2.一切社会生活本质
高中政治必修课四《社会史本质》.docx,必修课四《哲学与文化》5.1社会史本质教学设计中国人民大学附属中学深圳学校丁子玉老师1[核心能力]1)政治学1、社会史本质专题5.1本质社会史第1课新教学类型主讲老师第二课备课对应课程标准知识点(测试点)整理1.社会生活本质上是实用的。 2.劳动是社会历史的起点。 3.社会存在决定社会意识,
历史社会学是社会学的一个新兴分支。它的倡导者强调研究社会现象必须考虑历史因素。社会现象本质上是历史过程中社会相互作用的结果。 聚焦主题管理分享百科讨论亮点视频框1社会史的本质教学设计教学目标1.教学目标(1)理解劳动是社会史的起点。 2)明白所有的社会生活本质上都是实用的。 3)理解社会存在与社会意识的辩证关系。 2.核心竞争力
5.1社会史本质的教学设计【课程标准要求】了解社会生活的实践本质,了解社会存在决定社会意识【教材分析】本单元以"理解社会与价值选择"为核心内容,探讨历史唯物主义等基本原理,与历史唯物主义相关的内容:历史唯物主义是一种科学的历史观和揭示人类社会历史及其发展规律的客观基础的方法论。 人类对历史的认识是从外到内逐渐加深的,需要透过历史的复杂表象来理解。
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