创造是人的思维活动能力,特别是人的原创思维和特异性思维的能力 创 正确答案:ABD 原 7 判断 开发右脑可以提高人的创新能力。 A. B. 正确答案:B 8 判断 发明的...
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一章一创作业答题 |
创造学mooc答案江西财经大学,创业学贺尊网课单元测试答案
江西财经大学创业管理MOOC解答1.)设置是否合理,对绩效管理的科学性有重大影响。 单选题]A.评估周期(正确答案)B.评估流程C.评估计划D.评估方法2.团队成员如何创造学习-爱创新(江西财经大学)中文大学慕课章节测试题(答案).pdf,原创性Toyzz创造科学-II爱爱创新(江西财经大学)全国中国大学
《创造学·我爱创新》课程是高等学校创新创业教育基础通识课程、江西财经大学精品课程、江西省省级在线公开课,配套教材是王云主编的《创造学学习与训练》。 尤永春等主编的《改进》和《发明创造科学》创造科学1.发散思维能力的最高境界是()答案:思维新颖2.两人还命名了砖块的用途(即流畅度是一样的),但其中一个提到的用途都仅限于建筑,而另一个提到的五种用途都是建筑。
运动损伤预防正确答案:A11判断运动健康科学是对体育锻炼全过程健康的研究和促进。 zzA.yB.正确答案:A能力:12判断只要你经常参加体育锻炼,你就能得出答案:[单向思维]9.问题:关于创造性思维,正确选项是:A:需要利用现有的知识和理性B:需要独特的想象力、直觉和其他非理性思维C:需要发散性思维来不断拓展活动
江西财经大学计算机网络试卷A答案江西财经大学大二会计专业会计电算化考试试卷及参考答案12012江西财经大学国际商务专业基础真题试卷_真题-无答案2018江西财经大学《会计》江西大学财经大学《统计》样本试卷江西财经大学货币与银行学学期期末复习材料2018江西财经大学《会计原理》慕课解答江西财经大学中文期末复习东门兴江西财经大学江西财经大学微观经济学
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