小学数学圆锥的认识教案,小学数学六年级下册圆柱与圆锥教案

小学数学圆锥的认识教案,小学数学六年级下册圆柱与圆锥教案

21世纪教育网精品试卷·第2页(共NUMPAGES2页)《认识圆锥体》教案[教学目标]1.知识与技能理解圆锥体各部分的名称及圆锥体的特点；认识圆锥体的高度，认识圆锥体的体积《圆锥体的体积》数学教案一教学要求：l.制作使学生了解圆锥体的特点及其各部分的名称，掌握圆锥体的高度特点，并知道测量圆锥体高度的方法2.使学生理解和掌握圆锥体体积的计算公式，并能正确计算圆锥体的体积。

六年级第二卷数学单元3-锥体的理解|教案|教学设计教学目标模板：[知识和技能]理解___，掌握___，并能够熟练地___。 【过程与方法】通过___第一章：小学六年级数学课本《理解圆柱体和圆锥体》课本分析：在本单元中，学生了解了圆，掌握了长方体和正方体的形状特征，以及表面积和体积计算方法的基础。 排列是小学数学教学中最后的物理知识。

小学数学教案：《圆锥体的理解》1【教学内容】圆锥体的理解。 课本第31~32页示例1和课本35页练习6问题1和2）。 【教学目标】1.认识圆锥体，掌握其各部分的名称和六年级小学数学《圆锥体的理解》教案1教学内容教材1819页例1，完成19页习题1和习题5题14。 教学目标1.使学生认识圆柱、圆锥的特点，理解圆

六年级数学第二卷《圆锥体的认识》教案第二部分【教学内容】《自由教学课程标准实验教材数学》人民教育出版社版）六年级数学第二卷sp23-24页内容及相应习题。 [教学目标]1.通过圆柱和圆锥的比较认识圆1.认识圆锥、圆锥的高度和边长，掌握圆锥的特性，能看清圆锥的平面图，能正确测量圆锥的高度，能根据实验材料正确制作圆锥。 2.通过制作圆锥体并测量圆锥体的高度来训练学生。

《认识圆锥体》教案十一、教材分析1、教材的地位和作用本节内容选自九一教材第十卷第四单元第一部分第二节第一部分《圆锥体的认识》小学阶段已知的圆锥体三维图形之一。 我们想要了解1.锥体的了解。 让学生观察并玩弄圆锥模型后，指定几名学生讲述观察结果。 这使学生能够很快认识到圆锥体有曲面，顶点和面是圆形，等等。 老师指出：