爬天都峰原文图片,爬天都峰电子课本 部编版

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《攀登天都峰》的原文《攀登天都峰》告诉人们，在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。 《攀登天都峰[上]》语文第十七课《攀登天都峰》四年级版上册原文。放假期间，爸爸带我去黄山攀登天都峰。 我站在天都峰脚下，抬头一看：啊，峰顶好高，高耸入云！ 我可以攀登

ˇ＾ˇ 我奋力爬上山顶，有时爬上铁链，有时用手脚往上爬，像小猴子一样……爬呀爬，爷爷、爸爸、我终于爬上了天都峰的顶峰。 在鲫鱼面前，爸爸拍了张照片，爷爷正在读《攀登天都峰》的原文。假期里，爸爸带我去黄山攀登天都峰。 我站在天都峰脚下，抬头一看：啊，峰顶好高，高耸入云！ 我能爬上去吗？ 再看看陡峭的石阶和边缘的铁栅栏。

我站在天都峰脚下，抬头一看：啊，峰顶好高，高耸入云！ 我能爬上去吗？ 再看那陡峭的石阶，石阶边缘的铁链仿佛是从天上垂下来的，真让人颤抖！ 突然我听到后面有人叫我："孩子，你的三年级卷《攀登天都峰》"课文1放假的时候，爸爸带我去黄山爬天都峰。我站在天都峰脚下，抬头一看：啊，峰顶好高，在云层之上！我能爬上去吗？再看看那陡峭的石阶。

本文主要讲的是暑假期间，父亲如何带着"我"去攀登天都峰，"我"和一个素未谋面的老人互相鼓励，一起登上了天都峰。 1正文原文假期里，爸爸带我去黄山攀登天都峰。 我站在天都峰脚下举起第一章：攀登天都峰教学方案设计《攀登天都峰》教学设计教材分析：这是一篇精读课文。 课文描述暑假里，"我"和爸爸去攀登天都峰，路上遇到了一位不认识的老人，"我们"互相鼓励，克服高山险峻的困难。