制作组合木梯的步骤,木梯组合区搭建木梯观察记录

制作组合木梯的步骤,木梯组合区搭建木梯观察记录

🌈幼儿园中班独立游戏案例分析👉《玩木楼梯》✨🈶游戏案例PPT➕手稿（🉑编辑）💞快点，不然刷了就找不到了✅游戏背景🌾孩子们刚转入小班👉中班，我对中班的户外游戏资料不太了解孩子们先单独玩，然后和多人合作玩。首先，他们只是简单地玩梯子，然后他们发现他们可以玩梯子、木板和架子。 在孩子们的共同努力下，新的梯子组合诞生了，孩子们开始热情地排队迎接新一轮的挑战。

木梯组合课程名称（部分）序号课程名称辅助教具1勇敢单板桥海绵垫2小消防员标志盘、半圆平衡球、海绵垫3单板桥篮球、标志盘、仪表尺4洞穴声音、口哨5爆炸沙坑球、敏捷圈、标志桶、米尺、有趣的木梯游戏1.案例背景户外活动中，对孩子来说最具挑战性的游戏是木梯组合游戏。 每当玩木梯游戏时，孩子们都会沉浸在各种奇妙的梯子组合中，建造自己的游戏天堂。 但由于小

1.教师演示并讲解制作步骤：构图——画草图——剪出所需图案——拼贴。 2.教师演示以吹塑纸为基材，以蜡纸为材料，通过折叠、拼贴制作挂饰。 3.邀请儿童1.使用木梯练习行走。 2.使用木梯练习跳跃。 3.使用木梯进行攀爬练习。 1）将木梯放在地上进行爬行：要求幼儿用手抓住上横档，用脚踩下下横档，用尽全力向前爬行。 2）游戏："消灭"

ˇωˇ 1).首先，让学生看到这5根棍子，并宣布："这些棍子受到魔法的祝福，将穿透我的身体，并通过数字与人交流。"2)在地板上随机排列10种不同的形状组合。 分别代表1~10个（排列为一个）。楼梯材质1.木材木楼梯具有自然独特的纹理和柔和的色彩，这样的楼梯可以营造悠闲温馨的生活氛围。

1.木梯名称。 2.木梯结构。 2.木梯玩法多样。 1.使用木梯练习行走。 2.使用木梯练习跳跃。 3.使用木梯进行攀爬练习。 1）将木梯放在地上进行爬行：要求儿童用手握住上横档并踩在上面。方法/步骤1：首先找到4根长约2米的方形木条。 长度根据色调确定，建议使用6*10cm的木条，比较结实。 这里使用的是2米长的松木板条，用于直立的软梯。 2然后准备一些小木条，