制作简单沙漏三年级,怎么做沙漏既简单又好看

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3.教学重点是学习使用制作沙漏的工具和材料，掌握制作沙漏的方法和步骤。 4、教学难点通过制作沙漏，让学生体验手工制作的乐趣，培养学生的创新意识和动手能力。 5.教学准备教学3涂胶后，将三根吸管两端缠上胶带，将吸管粘在塑料瓶上。 4粘好后，倒入小米，粘到另一块纸板上，这样沙漏就做好了，如图所示，这就是我做的。 总结

青岛版(63系统)科学3-up6.3《沙漏》教案主题沙漏单元六单元科目科学三年级分析大多数三年级学生都见过沙漏，有的学生甚至家里有沙漏。他们也普遍知道沙漏扫描首页社区特色商务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文版#家庭早期教育用矿泉水瓶为宝宝制作两个不同的沙漏。一岁左右的宝宝更喜欢带豆子的。 会议

三年级科学制作沙漏实验的结论实验结束后我们得出以下结论：1.沙漏是用来测量短时间间隔的时间。 2、沙漏的原理是利用落下的沙粒的重力，一层一层地填充下面的容器。当两根吸管穿过瓶盖时，它们就组合成一个水和气压循环的装置。 由于重力的作用，上瓶中的水会向下流动，而由于气压的影响，下瓶中的水会向上流动，从而形成水沙漏效应。 水沙漏

小学综合实践活动《制作沙漏》成绩单.doc，小学综合实践活动[题目及课时]题目：《制作沙漏》北京师范大学出版社三年级卷第6课）课时：1课[课程大纲根据小学三年级科学《沙漏》教学设计.docx，《沙漏》1.教学目标：1.了解沙漏的结构和功能；知道沙漏是计时工具；知道使用该工具可以更准确、方便、快捷。 2.师资

沙漏部分的名称：流沙池、毛孔、沙子。 流沙从漏斗状的沙池流入主轮旁边的沙斗，带动主轮，从而带动各级机械齿轮旋转。 最后一个齿轮带动中轮在水平面上旋转。沙漏可以使用10分钟后中轮熄灭。 孩子看电视时可以使用20分钟沙漏。2.对于小学低年级的孩子，也可以使用沙漏来帮助孩子集中注意力，更好地规划自己的时间🍠具体方法：写作