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班主任与家长沟通记录表内容 |
班主任与家长沟通记录,老师与家长谈话记录100篇
1、班主任的工作是一项繁重、艰巨、复杂、琐碎、吃力不讨好的工作。 尤其是在与学生(有时还有家长)打交道时,你会遇到许多困难的问题。 如果处理得不好,家长的肯定就是我们老师的信心源泉#班级管理#班主任#班主任班级管理#家长#老师与家长#家校沟通
参加人员:班主任、家长代表x会议主题:班级管理及教学情况汇报及家校沟通会议纪要:1.班级管理及教学情况汇报班主任首先向家长代表汇报班级的管理情况及班主任与家长的沟通记录第一章:学习态度发生了变化班主任:付文文、刘辉,男,12岁,小学生六年级。 他的父亲是一名工人,他的母亲是超市售货员。 刘辉的智力水平高于平均水平,二年级时的学习成绩也高于平均水平。
第一章:班主任与家长沟通,记录自己学习态度的转变。班主任:付文文、刘辉,男,12岁,小学六年级学生。 他的父亲是一名工人,他的母亲是超市售货员。 刘辉的智力水平处于平均水平以上,二年级时的学习成绩在班里还处于平均水平。【老师与家长的6条沟通记录内容】老师与家长的沟通大多与孩子在学校的表现和学习有关,需要认真细致地进行。 懂了、懂了,我们来看看老师和家长沟通的记录模型
其次,课后继续与学生沟通,告诉他班主任批评了他的进步,希望他能体会班主任的良苦用心,振作起来,帮助学生进步。 第三,及时向班主任汇报情况,希望班主任能够进行跟踪教育。 6.家长和新任校长沟通的第一句话是什么? 如果您是第一次与孩子的班主任交流,您可以这样做。首先,介绍一下您自己,您在哪里工作,您住在哪里,以及您是某位同学的家长。 然后
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