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幼儿园保教管理人员的缺乏 |
幼儿游戏活动对保教人员的要求,简述幼儿午睡时保教人员的工作程序
新体系力求关注儿童日常生活的方方面面、集中教育活动、游戏教育活动以及看护者的学习和日常工作。 幼儿园期望通过这个常规制度,要求做到以下几点:(一)做好教育活动前的准备工作。1、环境:1)室内地板干净,房间布置合理,光线充足,空气从左边进来,空气清新。 2)室外环境布置无干扰,场地湿润、平坦、无异物。
?▂? 1.保育员应配合老师停止为儿童提供安全、卫生、补充的玩具。 此外,儿童保育员可以协助教师组织和启发儿童充分利用各种自然物体和废物,如核桃、树皮、树叶、罐头、抹布和其他自制玩具,并鼓励儿童将全天的活动与照顾和教育结合起来。 保育与教育的结合是一个整体的概念,如果把它们打个比喻,我们可以说,"保护"和"教育"是银币密不可分的两个面。
对幼儿看护人员的要求:1.幼儿就寝前半小时开窗通风。 冬季孩子进入房间时:1、孩子睡觉前半小时打开窗户通风。 冬季,当幼儿进入房间睡觉时,应关闭窗户。 2.组织孩子午饭后散步、上厕所。 三、对师资队伍的及时、细致的要求:(一)做好教育活动前的准备工作1、环境:(1)室内地面干净,房间布置整齐,光线充足,空气从左边进来,空气清新。 2)室外环境布置无干扰,场地湿润、平坦、无异物。 3)注意经常交流
室内游戏环境与儿童的学习和发展密切相关。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出,幼儿保育人员应为儿童创造丰富的教育环境,通过直接感知和亲身体验,最大限度地获得他们的支持和满足。 和实践练习1.育教并重,以游戏为基本活动;2.注重感悟,注重养成教育;3.田野穿透,注重综合性和启发性;4.以人为本,注重个体差异;5.随机评价,注重科学。 三、一般要求(1)到达和出发活动
为早上的锻炼活动做好准备。 (1)提醒幼儿上厕所:照顾幼儿大小便。一般情况下,幼儿需要自己照顾,出现异常情况及时向老师报告。对于生活自理有困难的个体,幼儿护理人员应予以协助。 参照教育教学的其他常规要求1、早出园1、教师要热情接待入园(出园)幼儿,并及时向家长报告幼儿在园情况。 2.让孩子们喜欢我们的幼儿园,快乐地来到幼儿园,快乐地来到幼儿园
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