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各学科都有基本要素 |
学科课程标准的构成要素,课程大纲包括哪些要素
4、整体性;中学课程是由多种要素组成的复杂系统,是一个相互联系、互动的整体。新课程标准成功地解决了这一问题,协调了课程各构成要素之间的关系。 要使各要素相互配合,课程有两个基本要素:1、教育目标:课程设计应基于明确的教育目标,即学生知识、能力和素养的预期结果。 教育目标应与国家课程标准和学校教育目标一致,并明确学习者想要什么
新版免费教学课程标准在课程内容章节第一段明确规定:英语课程内容由主题、话语、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素组成。 围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等方式,《自由教育课程标准2022年版》在课程内容章节中明确指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六大要素组成。 围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,促进学生的
课程计划的组成部分包括:科目设置、科目顺序、课时分配、学年准备和学周安排。 课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社交能力内容标准:图形构图、色彩构图实施建议:教材写作建议、课程资源
1.培训课程的组成部分1.课程目标2.课程内容3.学习课程材料的方向以及学习过程每个阶段应达到的标准。 •一般认知指标:记住、理解、掌握•高级认知指标:分析、应用课程内容是课程的核心要素和课程的组成部分,体现了课程的价值取向和结构观。 新版《义务教育英语课程标准》(以下简称《新版义务教育英语课程标准》)确定了培养语言能力、文化意识、
此外,新课程标准一般由前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录五个部分组成。完整的课程标准也由这五个部分组成。(1)前言:结合课程特点,说明课程改革的背景。 组成部分:培训目标、课程、科目设置、课堂时间分配、学年准备和学校周计划。 问题六:好课的基本要素是什么?好课的七个要素:1、深入研究教材。 仔细研究课本并阅读
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