探究力的合成的方法,力的合成原理

探究力的合成的方法,力的合成原理

˙△˙ 在"探索两个互成角度的力的合成方法"实验中，学生利用力的关系来探索如何操作的装置。他首先使用两个弹簧测力计分别沿射线4和射线7的方向拉动绳子。 聚力环与平板的定位（1）通过实验研究得出两个共点力的合成遵循平行四边形法则；（2）了解等价替换的思维方法，参与实验研究过程，培养学生的动手操作能力和协作能力；（3）

3.掌握求合力的方法，能够计算共点力的合力。 力的合成的科学探索PPT，第二部分内容：新自学教材1.共点力的合成1.填写（1）共点力：如果几个力同时作用于物体___，或者1. 探索共点力的合成规律2.学习方法，发展合作，协助共同探索2.探索步骤将橡皮筋一端固定在木架上，另一端连接两根绳子。 1.如图所示，在字符串下挂上等量的钩码即可

1.实验原理和方法：用两个互相成角度的力通过细绳拉动橡皮筋，使其拉伸一定长度至O点。记录两个力的大小、方向和作用点，然后用一个力使橡皮筋拉伸。 当腱伸长相同时，还探索了力的合成方法：1.将同一条直线上的力的合成方向直接相加；相反的方向直接相减。 2.两公共点力互成角度的合力---（实验研究）实验目的：探讨各分力的大小和方向与互成角度的合力之间的关系实验设备：

˙ω˙ 1.探索彼此成角度的两种力的组合。 2、用图解法检查图形是否为平行四边形。 2.实验设备：方木板、白纸、弹簧测力计（两个）、橡皮条、小环、绳子（两个），1名学生按照图中的方法$\left（a\right）$"探索互成角度的双力合成规律"。 1)$本实验中使用的科学方法是___。 A$.理想实验方法$B$.等效替代方法$C$.控制变量方法$D$.建立物​​理模型

∩▽∩ 在探索同一条直线上两个力的合成规律时，科学的方法是等效法。 在探究同一条直线上两个力的合成规律时，首先固定弹簧的弯曲度，然后用两个测力计向相反方向拉动末端，使末端达到一定的力。课件第二部分知识与技能：1． 了解普通塑料、合成纤维、合成橡胶的特性和应用；2.了解合成材料的使用对人和环境的影响，了解"白色污染"及其危害，并解决