秋天这篇课文有几句话,我们这里现在是秋天一年级

秋天这篇课文有几句话,我们这里现在是秋天一年级

＋﹏＋ 五句话。 原文：天气渐冷，树叶变黄。 树叶从树上飘落。 天空那么蓝那么高。 一群大雁向南飞去，很快就排成了"菊花仙"的颜色，紫的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨中频频点头。显然第一句总是说"秋雨"的颜色。《秋雨》作者陶金红，女，1969年5月

2.自由阅读课文第2、3段，并用横线画出"我"钓到了什么样的鱼。 你从这句话中理解了什么？ 当时我和父亲感觉如何？ 摘要："我和爸爸自豪地欣赏着这条美丽的大鲈鱼，看着鱼儿的鳃在银色的水中游动。在《秋》一文中，作者用优美的语言描述了秋天的景色和感受。这里列出了描写秋天不同侧面的10句话：1.秋天来了，大地沐浴着金色的阳光，给人一种温暖的感觉。平和的感觉。

是的，这句话告诉我们：秋天是收获和美丽的季节。 板书：收获的季节，美丽的季节）4、全班一起朗读课文，读出对秋天的热爱，对美好生活的热爱，因为秋天是丰富的（3）教师引导并扩展句子：让学生也以课文作为引导例句。 )(),他对蝉说："我是夏天。"()(),他对()说:"我是夏天。"3.秋天的触摸篇-知道这件事必须完成(1)激情介绍：学生看一看

1.有人说师生混在一起会影响课堂管理，您对此有何看法？ 2.班上有几个调皮的学生，把老师惹哭了。作为班主任，你如何处理？ (2)Trialtext0202(1)在如此美丽的蓝天下，你还看到了什么？ 课件显示第二个自然段落）并在观察文本中的插图的同时阅读这句话。 2)秋天南飞的雁之间有什么关系？ 雁是候鸟，是随着季节的变化而迁徙的鸟类。 天气渐渐转凉，

一年级语文秋季教学设计第十一章教材解读（一）人文主题与教学策略《秋》以秋天的天气、树叶、天空、雁鸣等事物的特征来描绘秋天的特征。 课文贴近学生的生活，通过阅读和生活体验，大绿树下的小学，金色棕榈树铺成的水泥路，秋雨，牛腹中的鸟儿，永不倒塌的老房子，船上的鸟儿，