先敲音叉还是先放乒乓球,敲击音叉,另一个音叉乒乓球被弹起

先敲音叉还是先放乒乓球,敲击音叉,另一个音叉乒乓球被弹起

20.如图所示，音叉被敲击。当音叉发出声音时，乒乓球弹起：1）乒乓球在实验中的作用是放大微小的振动，使现象更容易观察。（2）增加强度敲击音叉，改变音叉发出声音的响度。您将观察乒乓球。4.T每个人都演示：发声音叉可以将乒乓球弹开——表明发声音叉正在振动。 物理研究方法指南：转化方法）。 师生总结：声音是由物体振动产生的。 所有发出声音的物体都会振动

＋▽＋ 在音叉、乒乓球、小锤子的物理实验中，乒乓球的作用是指示。小锤子敲击音叉，使音叉振动，乒乓球放在上面。乒乓球顶部放大了微小的振动，表明物体是否在物理实验中。 振动和1.如图所示，两个相同的音叉并排放置，乒乓球靠在音叉上B.当音叉被敲击时，会发生这样的情况，这表明声音传递能量。 2.以下示例不使用超声波（）A.发射声波以检测大型钢板内部

＋▂＋ 【解答】转换方法【分析】解决办法：音叉振动并发出声音。 我们通过观察乒乓球的振动来了解音叉的振动。这种研究方法称为换算法。 所以答案是：转换方法。 在物理学中，对于一些看不见、摸不着的现象，我们通过调整坚硬的表面来使其发出声音。 然后我们将乒乓球放置在远处并观察其行为。 实验结论：通过多次实验，我们得出以下结论：1.音叉发出的声音会产生

【答】乒乓球弹跳的声音是由物体的振动产生的。音叉的微小振动被放大并转换。见分析。见分析控制变量方法。【分析】1)[1][2]图中，当音叉被击打时，与音叉接触的乒乓球弹开，表明音叉(1)中的音叉，音叉发出声音，乒乓球接触后会弹开，说明音叉在振动，所以用这个实验来探究声音产生的原因。 (2)发送

所以答案是：放大音叉的振动现象，方便观察。敲击音叉，将悬挂的乒乓球靠近发声的音叉。音叉的振幅很小，肉眼难以观察，音叉的振动转化为乒乓球的振动。 球的振动在探究声音响度与幅度关系的实验中，白雪的操作过程是：先将音叉移离乒乓球一定距离，然后敲击音叉，然后让乒乓球轻轻接触音叉观察现象；小亮学生的操作过程是：先将音叉靠近乒乓球