普遍教育与个别教育的关系是,个别是多少

普遍教育与个别教育的关系是,个别是多少

现代教育与文化存在本质和属性关系。 )(2分)正确答案错误你的答案是错误的答案正确展开2.教育总是相对独立的。 ）（2分）正确答案是正确的。你的答案是正确的。教育者和受教育者都运用道德教育的内容和方法来进行教学和培养的统一过程。这是一个促进受教育者道德理解和道德情感的过程。 、道德意志和道德行为的发展过程就是个体的社会化和社会规制的过程

ˋ＾ˊ〉-# 集体教育与个体教育相结合的原则，是指教育者在德育过程中，要善于组织和教育学生热爱集体，依靠集体来教育每个学生，同时教育个体学生要促进集体的形成和发展，从而促进集体的形成和发展。 区分集体教育和个人教育A.通用和特殊B.普通和个人C.一般和个人D.宏观和具体相关知识点：题源：分析A． 中工讲师分析：教育目标与培养目标、教学目标与教育目的之间存在着普遍和特殊的关系，

╯＾╰ 普及教育与个性化教育的关系是（AD）（A）个性化教育是普及教育的深入（B）个性化教育是普及教育的基础（C）普及教育是个性化教育的深入（D）普及教育是个性化教育的深入基础知识[得分：2.0]7集体教育结合的原则个性化教育是指在教育过程中，班主任不仅要注重教育班级集体，培养班级集体，依靠班级集体的活动、舆论、良好的风俗传统来教育个体，而且要针对学生的个性

o(?""?o 安全教育必须有具体内容、有组织、有步骤地进行，必须采取集中教育与个别教育、规范教育与免费教育相结合的方式。 总之，为了搞好安全教育培训，防患于未然，我们应该把教育和社会发展的一般原理结合起来，进行深入分析。一、教育的经济功能。教育可以促进经济发展。教育经济学研究表明，当代经济发展已经从依靠物质和资本的物质增长模式转变为依靠物质和资本的物质增长模式。

18.教育是劳动力再生产的必要手段。教育再生产劳动力，教育再生产科学知识和技术。 19.社会经济制度决定教育的目的和教育的领导。 20.教育具有筛选和梳理思想政治教育的功能。思想政治教育的工作方法主要有灌输与启蒙相结合、以理说服与感性相结合、通识教育与个别教育相结合等。 思想政治教育工作倡导主动发现学生问题、解决学生问题。