四年级上册第八课语文,四年级上册21课古诗三首

四年级上册第八课语文,四年级上册21课古诗三首

课前准备老师准备：用蝴蝶图片制作多媒体课件。 学生准备：单词卡。 课程表为1课时。 教学过程1.读一首小诗，介绍激情（展示蝴蝶的图片）。学生请看屏幕："美丽如花，有双翼。四年级语文八单元的知识整理，打印文本25王荣不走路边。李-，给我拼音，我会写字。荣：荣（军）机器、军服、军马）尝：cháng（不尝、为什么尝、尝）朱：zhu（你 ，王子，王子）

2.第一自然段"这对蝴蝶来说不是很困难吗？"这里的"困难"具体指什么？ 答案：这意味着蝴蝶在雨天无处藏身。3.小蝴蝶的家在哪里？ 作者怎么想？ 你怎么认为？ 答：1）在作者的印象中，蝴蝶1.2。从第二自然段可以看出，蝴蝶经不起猛烈的风雨，所以黑心渴望蝴蝶。 掌握相关词语，理解："轻"（它们的身体很轻，不能携带一滴水。水滴有多大，蝴蝶却不能携带它。

⊙▂⊙ 小学四年级上册语文第15课《女娲补天》教案一教学目标1.认识"娲、崩、灭"六个新词，掌握多音字"长、扎"。 2.能够正确、流利、富有感情地朗读课文。 3.学习教育部编的四年级语文第一卷《小"动物园"》491篇。视频讲解+写作指导+优秀例文。下一篇文章，教育部版四年级语文第一卷第7课《风浪的世纪》大声朗读。 +视频讲解+知识点+同步练习喜欢这个内容

教育部编着的四年级语文第一册第二课《月球漫步》教案11.《统一版四年级语文第一卷第二单元》课本《月球漫步》的分析。 课文描述了"我"和我的奶奶在月光下"走在月亮上"时所做的事情。8.单词扩展ABB式单词：dark、swarthy、vast、black、darkandfaint[课外扩展]蝴蝶的知识：翅膀宽阔，休息时翅膀直立在背上。 触手呈棒状，触手末端的节段很粗。 白天的活动有所不同

ˇ＾ˇ 小学四年级语文第一册《流动的世纪》课本1.1.课本本课文主要讲述了20世纪科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大影响。四年级第一卷第八课《蝴蝶的家》课文的主题是基于问题和思考的。《雨天蝴蝶躲哪里》贯穿了开头和结尾，真实地表达了作者对幼小生灵的关爱。 写作特色1.这篇文章启发孩子理解自然世界