信息教育的基本特征是什么,教育信息化的三阶段包括

信息教育的基本特征是什么,教育信息化的三阶段包括

1.信息社会教育的基本特征：一是信息化；二是智能化；三是国际化；四是未来化。 美国社会预测家约翰·奈斯比特认为，信息社会具有以下特征：第一，信息化是教育信息化的特征，可以从技术层面和教育层面来审视。 从技术角度看，教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化、多媒体化。 数字化使教育信息技术系统的设备变得简单而高性能

信息社会具有以下教育特征：（1）学校将发生一系列变革。 学校的目的不仅是满足人们的职业准备需求，更是满足人们的人文关怀需求；学校的类型进一步多元化，远程教育的基本特征1.资源利用最大化，多种教育资源库跨网络空间距离的限制，使学校教育成为可以辐射校园之外的开放教育更广泛的区域。 学校可以充分发挥自己的

义务教育的三个基本特征是什么？ 我国义务教育的三个基本特征是普遍性、基础性和义务性。 三者缺一不可。 1.普遍性普遍性是指国家对义务教育的免除。普遍性又称统一性，是义务教育的基本特征。 义务教育是指对所有适龄儿童、少年，包括盲、聋、哑、弱智、身体残疾的有接受教育能力的儿童、少年的义务教育要求。

●△● 从教育角度看，教育信息化的基本特征是开放、共享、互动、协作。 开放性使教育社会化、学习生活化、自主化。共享是信息化的本质特征，它为教育教学提供了分析。答：信息是存在的，是物质存在的运动状态，也是事物的普遍性。 属性一般是指数据和消息中包含的含义，它可以减少消息中描述的事件的不确定性。 》特点：可靠性、操控性

4.简述古代社会教育的基本特征。相似试题：简述封建社会教育的基本特征；简述奴隶社会教育的基本特征。答案：1）教育与生产劳动相分离；（2）具有鲜明的阶级性和等级性。 小学数学教师应根据数学学科的特点，结合教学，选择符合学生年龄特点和接受能力的内容，对学生进行思想品德教育。 在教学中，通过阐明数学在日常生活和生产建设中的广泛应用，可以给学生带来启发。