我和奶奶去买菜音乐游戏教案,会变色的房子教案反思

我和奶奶去买菜音乐游戏教案,会变色的房子教案反思

播放音乐"我帮助奶奶买杂货"，让孩子们玩逛超市的游戏。 找一个孩子扮演奶奶的角色。 找几个小孩子来为老太太买杂货。 扩展活动：绘画："我最喜欢的菜肴"。 活动2目标：1.启发幼儿参与《我的奶奶和我的杂货店》计划中的音乐课目的：通过游戏，让孩子们理解歌词，学习唱《成长的杂货店》这首歌，同时启发孩子创作歌曲。 鼓励孩子通过唱歌、跳跃和敲击来创造简单的歌曲动作

一、我和奶奶去买菜音乐游戏教案中班

播放音乐"我帮助奶奶买杂货"，让孩子们玩逛超市的游戏。 找一个孩子扮演奶奶的角色。 找几个小孩子来为老太太买杂货。 扩展活动：绘画："我最喜欢的菜肴"。 活动2目标：1.激发孩子参与音乐2.学习歌曲"ShoppingforGrocery"。 老师说：我是谁？ 妈妈今天带你去一个好地方。你想去吗？ 孩子们突然高兴起来，有的跟着妈妈，有的牵着朋友的手，有的高兴地跑过去。

二、我和奶奶去买菜音乐游戏教案反思

活杂货购物大师：我们去买杂货吧。两个孩子站在一起合作，一个孩子扮演奶奶，另一个孩子扮演"我"。再唱一遍这首歌 .对活动的反思：Thisisa

三、我和奶奶去买菜音乐游戏教案及反思

《购物》大班教学计划11.目标：1.熟悉超市购物的流程和规则；2.学会用钱购买商品，感受超市给人们生活带来的便利；3.调查了解超市商品的种类特点；4.了解超市的安全设计。天气真好，奶奶和我去买菜。"图二："鸡蛋是圆的，菜是绿的，母鸡咯咯叫，鱼在水里。" "梨友"图3："胡萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、小豌豆"图4

四、我和奶奶去买菜音乐活动教案

1.《买菜》游戏的音乐简介1.结合孩子的经历，引导对话进入"孩子们，你们家里谁买菜？""今天，奶奶要带孩子们一起去买菜，你愿意吗？" "哦，伟大的玛格维米菜谱。你可以让母鸡在水中吃鸡，鱼在水中游动。胡萝卜，黄瓜，西红柿，蚕豆，毛豆，小豌豆，哦哦哦哦，我不能适应，哦哦哦哦，我不能适应。不行。儿歌《奶奶和我去购物》区域的介绍和场景演练如下