远程教育源于函授教育,远程教育的发展划分为哪三代

远程教育源于函授教育,远程教育的发展划分为哪三代

首先，为了适应各大高校的长远发展，更好地提高高校继续教育的实质性和实用性，改变远程函授课程的脱产学习方式，传统的教育大多是在校园内进行的，包括成人自学考试、函授课程等，上课时间固定，远程教育。可以利用课余时间随意点击、多次听课，为在职学生提供了便利的条件。 所有学历均为国家认可的学历，所有文凭均来自国家教育。

∪＾∪ 全日制学习年限为2年，函授、兼读制学习年限为2.5年。 7）适合人群：工作繁忙，不急于考取文凭，但又想轻松考取的人。 4.在线教育（远程教育）（1）入学考试：一年有两次申请在线教育的机会，一般称为"2.西方工业社会远程教育起源的相关讨论（丁兴夫，2002）函授教育的起源英国成立于19世纪中叶绝非偶然。首先，英国是现代工业革命和资本主义的发源地，最早进入工业化时代。此外，英国还是远程教育的先驱

1.原始社会远程教育现象2.教育发展的起点可以追溯到古代原始社会。 自人类诞生以来，教育活动就一直存在。 •图腾崇拜⑴部落图腾⑶性图腾⑶个人图腾在图腾崇拜时代，普遍存在"神来"、"神来"的教学。(2)函授教育作为远程教育的先驱，是有一定的技术基础的。 3.远程教育的定义（任何人）：（1）国外意义上的远程教育：远程教育是为了解决师生之间的物理距离问题。

2.招生形式：网络教育：每年招生两次。符合条件者免试。不符合免试条件者，由学校自主招生。●属性差异▶成人教育系列简称成人教育，属于国民教育系列。 它是教育的一种形式；▶国立开放大学是教育部直属的。 ●主要形式差异▶成人教育资格主要有四种形式，即成人高考（学习）

《儿童音乐教育》作业1、术语解释1、知觉系统2、音乐感知能力3、幼儿园音乐课程目标4、音乐听觉表征5、儿童诗歌6、音乐美感教育7、打击乐活动8、音乐艺术9、成人学历和普通高等教育学历属于不同类别。普通高等教育学历是通用的都是社会认可的，但成人学历只是作为补充，弥补成人提高学历的需要。两者都是国家认可的学历。你可以在学信网查一下。 到达的。