教学情境设置,语文教学可以设置哪些大情境

把教学进程设计为设置问题情境 2023-11-22 15:13 533 墨鱼

把教学进程设计为设置问题情境

教学情境设置,语文教学可以设置哪些大情境

教书课堂方法/步骤1：生活呈现情境：把学生带入社会和自然，从生活中选取一个典型场景，教师用语言描述，让学生观察，并清晰地向学生展示问题情境是最好的认知冲突和学生的思维方式。桑代克的准备法则告诉我们学习必须是有条件的。在学习过程中，学生必须处于"饥饿状态"并有学习动机。应经常使用问题和情况来引起怀疑。

对于为什么要设置教学情境，一些日常生活中的常识就可以形象地说明问题。把15克盐放在你面前，无论如何你都难以吞咽它。但把15克盐放入一碗美味的汤里，你在享受美味的同时，会不知不觉地吸收全部15克盐。设置悬念，制造问题情境。在课堂上制造悬念。将学生引入一个新的思维境界，有利于引发每个学生对此问题的深入思考和研究。例如，在教授"分解"时

把"问题情境"带入生活，就是把"问题情境"与学生的生活紧密联系起来，让学生亲身了解问题情境中的问题，增加学生的直接体验。这不仅有利于学生理解问题情境中的数学问题，而且有利于训练。在具体的教学内容上，教师要适当地进行教学。选择情境教学方法。问题情境、任务情境、游戏情境、真实情境、虚拟情境、故事情境、模拟情境、协作情境等情境教学方法应与学生结合，有机运用教材。通过学习

短答题距离、微答题距离和新答题距离。数学教师在创设情境时要合理把握"答题距离"，根据教学内容和进度，从简单到复杂、从易到难设置不同级别的答案。提出问题，引导他们不断攀登"阶梯"，逐步培养学生的自主学习和实践能力，有利于促进教师教学和教育能力的提高，增强教师的教学成就感和满意度。2.如何设置教学情境1.创设情境1）从主体与生活结合出发，从应用出发创设情境现实生活中的化学。

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