赠从弟是托物言志还是象征,赠从弟对堂弟寄予厚望的句子

赠从弟是托物言志还是象征,赠从弟对堂弟寄予厚望的句子

这是一首歌颂事物的诗，诗名是《赠从地》，但内容比较松散，请简略分析一下作者的用意。 【参考答案】第一首突出了山谷里的风急猛，第二首突出了苍松挺拔。全诗的象征手法是用松柏迎风而立（4）诗人用松柏抒发自己的心声，1分）勉励他表弟一定要坚强自立，不因外在压力而改变，要有胸怀。即使在困难时期也有坚定的个性追求。 2分）（5）这首诗以松柏为喻（运用象征手法），歌颂松柏挺拔，不随风倒。

●ω● "物"是某种兴趣、意志、理想或精神的寄托和象征；或者整首诗可能表达一个"物"，但实际上是对一类人或一个人的隐喻。 2.念诵对象并表达情感。 即先吟咏其他事物，塑造完整、感性的形象，然后再借物。(4)诗人以松柏抒发自己的志向，1分)勉励自己的人要坚定自强，不因外在压力而改变，即使在乱世也要坚定追求人格。 2分）（5）（1）本诗以松柏比喻（用象征手法）迎风挺拔的松柏。

(4)诗人以松柏抒发志向，1分)勉励士人坚定自强，不因外来压力而改变，即使在乱世也要有坚定的人格追求。 2分）（5）（1）这首诗以松柏为比喻（运用象征手法）。《赠丛地》（下）看似是物，实是托物抒发志向，用青松之力，抒发志向的坚毅。 。 全诗由外而内，由此而至，意境高远，大气磅礴。 这首诗的名字叫《赠兄弟》，但没有提到兄弟。

主题思想：整首诗用简洁的语言，描绘了松树的正直、坚忍、不屈不挠、不屈不挠的正直形象，诗中蕴含着歌颂松树的深情，其目的是为了托托对象。 5、诗人以松柏抒发自己的志向，勉励他的同胞坚定自强，不为外来压力而改变，即使在乱世也要有坚定的人格追求。 6.这首诗以松树和柏树作为隐喻（使用象征手法）来提高松树和柏树，使其在风中直立并在严寒中生存。

刘震《赠从地》全诗的技法。 表达一个人的抱负。 （我请勇站在寒风中的松柏上，表达自己的志向：鼓励表弟坚定自立，不因外力而改变本性）。 象征主义。 全诗以松柏迎风挺立，不倒。后（4）诗人以松柏托物，抒发心志，1分）鼓励士古人要坚定自强，不因外压而改变，即使在乱世也要有一种精神。 坚定的个性追求。 2分）（5）（1）这首诗以松柏为喻（运用象征手法），以高举迎风而立的松柏。