四年级语文第四课内容,四年级第二课

四年级语文第四课内容,四年级第二课

四年级语文卷《母鸡》的教学设计1.教学目标1.持续训练学生以一定的速度默写记忆。 2.读完这篇文章，你能告诉我他是什么样的吗？ 3.通过比较，可以初步了解两篇文章写作方法的特点。 教学课时：小学四年级上册第15课《女娲补天》一课。教学目标1.认识"娲、崩、灭"等6个新字，掌握多音字"龙、扎"。 2.能够正确、流利、富有感情地朗读课文。 3.学习

≥﹏≤ 以下图片摘自教育部编写的四年级语文课本第二册第四单元课本，希望同学们能结合课文内容提前预习。 这是第四单元的主图，请注意图片上的文字。 第一个是人文主题："跑、飞、停，3.根据课文，选择适当的词语填空。1）我___（站立）在甲板上，__（仰望并凝视）在天空。在深蓝的天空中___（悬挂）无数半亮的星星。2）渐渐地我的眼睛___（

ˋ０ˊ 教育部编着的四年级语文第一册第二课《月球漫步》教案11.《统一版四年级语文第一卷第二单元》课本《月球漫步》的分析。 课文描述了"我"和我的奶奶在月光下"漫步月球"时所做的事情。1.上节课，我们已经第一次读了《麻雀》这篇文章，谁能用黑板书说说课文的主要内容。 2.过渡：教师告诉学生课文的第一自然段和第二自然段（课件显示麻雀落下和猎犬露出牙齿）

ˇ０ˇ [第一部分]教育部四年级版上册语文第四课《星星》原文。我爱月夜，但我也爱星空。 以前，在家乡七八月份的夜晚，我在院子里乘凉的时候，就喜欢看天上密密麻麻的星星。 三年前，我住在南家，半意识（ABAC）：摇摇晃晃（AABC）：密密麻麻（AABB）：4.按要求写句子。 1.海上的夜晚是柔和的、安静的、梦幻的。 （根据例子完成句子）秋天是（）（），

1.理解本课的主要内容。 这是一篇诗意的散文，主要描绘了秋天柔和的月光下，奶奶牵着我的小手，走在家乡小路上看到的美丽风景。文章情景交融，情谊深厚，体现了母女俩人民教育出版社四年级语文第四课的知识点。认识5个你能认识的单词：棕、英、猛、庙、恍惚（ABB）、微笑、红色、金色。同义词：平静---平静，猛烈---暴力，微笑- -笑