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湘美搭建框架 |
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加载中小学搭建框架图画课1教学目标:1.了解搭建框架的基本概念和方法。 2.掌握使用纸板、竹签等材料搭建框架的技巧。 3.培养学生的动手能力和创造力。 教学准备:
1.欣赏与兴奋老师:同学们,这堂课我们将继续学习第四课"构建框架"。 板书题目)经过上节课的学习,相信大家已经知道什么是框架了吧? 是的,框架是由多根梁和柱连接而成,能承受第一篇:五年级美术卷第一课平面图《搭建框架》五年级美术卷《搭建框架》第一课教材分析框架是指由多根梁和柱连接而成,能承受垂直和水平荷载。
[黑板设计]4.框架构建活动制作框架结构的2个步骤:1.揉捏大小均匀的球形。 2.固定插头连接。 3.成型。 第四部分第五部分:五年级美术卷一《搭建框架》[第一部分:第四课__搭建框架__教案]义务教育课程标准实验教材(湖南版)(修订版)五年级美术卷一搭建框架内容对于五年级学生来说应该不成问题。 三、教学目的
(-__-)b 搭建框架艺术榫卯框架底牙签搭建框架教学设计学业情况分析:学生已进入五年级,他们对艺术学科有浓厚的兴趣并愿意学习,有的学生特别感兴趣。 为此,搭建框架艺术课计划系统标签:搭建框架艺术课计划筷子架搭建框架2.培养学生的动手制作能力和创新意识,在自己制作的过程中体验创造的乐趣。 教学准备:棍子、筷子
五年级美术卷第一课《搭建框架》五年级美术卷第一课《搭建框架》五年级美术卷第一课《搭建框架》《搭建框架》课程计划第二课教学目标:1.通过制作和演奏,学习硬线搭建的简单方法和技巧。 2.搭建立体结构,培养动手能力和空间想象力。 3.启发多方位
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