研学旅行课程开发,研学旅游产品开发

研学之旅课程 2023-12-10 21:46 134 墨鱼

研学之旅课程

研学旅行课程开发,研学旅游产品开发

研学旅行课程开发,研学旅游产品开发

游学不是一般的旅游，需要课程建设，特别是参观革命传统根据地、文化基地，富有教育意义，必须揭示文化内涵和革命精神，让学生受教育。要加强课程资源建设，因地制宜开展游学，资源转化要遵循"因地制宜"的原则，开发农村情、县情、市场情、省情课程时，要特别注意突出当地资源特色、立足本土当地学校课程

游学作为综合实践活动课程中的一种活动形式，课程开发不是任何人都能完成的，它需要学生对综合实践活动课程和游学有清晰的认识和一定的认识，这与校外文化课程不同。概述在深化基础教育改革的背景下，我国试点推广游学2013年以来，针对中小学生，各地都进行了多种形式的探索和实践。其中，游学课程的开发是极其关键的一个方面。本课程以旅行研究为基础

7月16日上午，2020年度宜昌市学习旅游课程开发培训班开班仪式在三峡旅游职业技术学院多功能会议厅举行。宜昌市教育局党组副书记、二级研究员、教育部游学研究院特聘研究员翟修刚发布游学课程计划十一。活动背景学校结合区域特色、学生组织游学活动年龄特点和各科目的教学内容。如有必要，组织学生通过集体旅游、集中食宿等方式走出校园，拓展异于平常的生活视野。

≥﹏≤ （一）游学课程开发的前提条件

∪﹏∪ （二）游学课程开发的基本原则

一、教育原则

2.实用原则

3.整合原理

四、规范性原则

5.普惠原则

↓。υ。↓ 六、安全原则

(3)游学课程开发的执行2.1游学课程开发的步骤是什么？游学课程具有研究性、体验性、策划性、团体性、社交性、生活性的特点。那么游学课程的开发步骤是怎样的呢？研究第三级"五四三"要素1．

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标签：研学旅游产品开发