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办学条件制约学校发展 |
制约学校的主要问题和原因,当前制约学校发展的几个问题
制约学校质量提高的主要问题及对策xxx小学:一是年级组的团队氛围和集体凝聚力有待加强。 学校教学质量的提高需要团队合作,但由于我校独立创办才半年,学校文化(1)社会因素社会对课程的制约来自社会条件和社会要求两个方面。 其中,生产力发展水平、政治制度、经济制度、教育制度、教育目的和具体学校培养目的
原因是农村学生向城市集中,招生人数不断增加。 "大班额"现象体现了不平衡与发展不充分的矛盾,这个现实问题不是单靠教育就能解决的。四、减负问题。减负问题确实是农村学校教学资源短缺造成的。 师资流失等是制约农村学校教学质量发展的不利因素。现谈一下笔者对制约农村学校教学质量发展的不利因素的简要看法。一、教学
一、当前学校存在的问题1、校园文化建设滞后、存在偏差。 这主要体现在学校缺乏长远发展愿景和内涵发展,校园文化建设仅限于教学条件的改善,只注重少数标语招牌、设备和药品,不开设实验课程,严重制约了科学能力和综合科学能力。 学习成绩提高;现代教育设备短缺,不能满足需要;音乐美术教室狭小简陋,操场不符合体育训练标准,体育生无处更衣。
问题四:师资力量不足,农村学校捉襟见肘。 当前,农村学校师资力量薄弱,人口老龄化严重,直接制约了教育教学质量的提高。 5.农村学校培养一个甚至一批业务骨干不容易。1.影响学校教学质量的主要问题和难点1.留守儿童问题。目前,很大一部分学生家长外出务工。 他们做兼职工作,把孩子留给祖父母、亲戚或朋友。 我们学校150多名学生中,有留守儿童
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