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我很高兴能够来到这里并与老师们有一个双向交流的机会。我叫颜图，我主要从事互动(2)大家/大家都在吗？大家都在吗？ 学生只需回答老师提出的问题即可。 课堂互动：1.语言指导法。语言指导法实际上是"说一半的话"——老师说第一句话，第二句话。

comeherecomeherelivehereliveheremeetheremeetherestophereherehere用作副词。用作副词时，here通常放在动作动词之后，但有时为了加强语气，也可以放在句首。 这里4)上海火车来了，___(从福州开来的火车)---福州火车半小时后到。5)他正在做作业.___(他父亲坐在他旁边)6)___(谁)

当没有人依赖外国时，你将遭受损失。 WhenyouareinRome,doastheRomansdo.WhenyouareinRome,doastheRomansdo.1.CommonlyusedsentencesinAmericanEnglishspeakinggroup1.It'sfullofhotair.2.Hetoldmetogetlost.3.What'sinitforme?=What'smycut?=What'smyshare?4.Igot

1.美式英语常用句子:Part11.It'sfullofhotair.2.Hetoldmetogetlost.3.What'sinitforme?=What'smycut?=What'smyshare?4.Igotabigkickoutofit1.What'shere,stayhere!2.HereIam,uphere!3.Loveishere.Sucess在这里，幸福在这里。4.打印你的名字在这里和这里和这里，5.历史结束

我以为我在这儿的时候我会利用体育设施。我在这儿的时候我想我会利用体育设施。 出于多种原因，我决定不去。我决定请学生把课文分段落朗读。读完后，他们分组讨论：哪些句子读起来生动，仿佛长城的壮丽景象出现在他们眼前？ （各组派代表分享成果）5.用"本课你已经学会了一切"来巩固总结