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费德曼美术欣赏四步法 |
美术鉴赏的四大基本方法,四步鉴赏法分为哪四步
第一课学习一些艺术鉴赏知识。教学目标:1.认知目标:1)了解艺术的特点和主要功能。 2)了解艺术品鉴赏的意义、作用和学习方法。 2.情感目标:激发和增强学生对艺术的原始思考2.造型艺术的三种形式:①写实法;②想象法;③观念法。
3、美育的目的和任务是树立正确的审美观点、健康的审美情趣、崇高的审美理想,使人们
欣赏的绝妙方法:画家静静地观察生活物体的细微变化。 它可以使笔墨的流动与自然生命的机缘相吻合、和谐呼应,从而以微妙而巧妙的方式来表达。 能品:画家精通各种绘画技法。艺术鉴赏方法1、感性鉴赏。感性鉴赏主要需要从观者自身的体验出发,用想象力和激情来欣赏艺术品。 2.社会学欣赏应注意艺术的文化现象
2、鉴赏方法(1)鉴赏者的基本要求。鉴赏者无疑必须具有正常的感觉器官。 在此基础上,还需要不断提高审美能力。 1.建立健康审美和审美品味。 2.必须具备2.艺术品的基本含义。 3.艺术欣赏的重要性。 4、设计思路:本课程的教学主要鼓励学生停止参与非正式的美评价活动,感受形式美的规律,并从形式美的规律出发,提高学生的艺术品鉴赏能力。 书
ˋ^ˊ 小学美术分为造型·表达、设计·应用、欣赏·评论和综合·探索四大领域。 1.造型·表达造型和表达可以记住四大法宝,非常重要。什么是"描写",就是对作品中所描绘的对象进行陈述,这是我们欣赏艺术品的开始。 包括内容、图像、色彩、材质、质感、尺寸等《清明上河图》(卷)绢本设色25.2x528
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