灯笼表达了作者怎样的情感,用一句话表达灯笼

古诗词表达情感 2023-11-26 23:28 176 墨鱼

古诗词表达情感

灯笼表达了作者怎样的情感,用一句话表达灯笼

情感、态度、价值观目标：1.理解"灯笼"所承载的深刻的文化内涵，理解作者不同的侧面，即灯笼对他和民族的重要性。 2.理解文章中所表现的乡愁民俗、诗词典故，然后通过回忆自己经历和了解的灯笼场景，升华文章，表达作者对灯笼的热爱、对家人的感激和强烈的感情。爱国热情。该段的主要思想：本文是一篇回顾性文章，描述了作者对灯笼的思考。

🌟本文作者以散文的自由笔触回忆了与灯笼相关的童年生活、家庭故事、英雄人物等，表达了对美好童年生活的怀念和对亲人的感激之情，也表达了对现状和未来的担忧。 1、《蜀州送别杜绍甫》诗表达了作者辞别朋友时的博大胸怀和真挚友爱：海里有至交，天涯若比邻。 2、王勃的《送杜少甫赴蜀》可用来勉励、安慰朋友，抒发古今千百年来人心。

作者写小时候提着灯笼，抱起爷爷，手握纱灯，提着灯笼上上下下读书，表现了长辈与孩子、母子之间的深情。如今我远离故乡，独自奋斗，很难享受这种境遇，这是通过变化来表达我的真实感受。之所以在写远方的姐妹结婚至今衰落的宏大场面时，作者如此喜爱灯笼，是因为灯笼表达了对爷爷、母亲等亲人的爱护和关怀，以及作者对亲人的感激之情。许多乡愁和民俗与灯笼结下了许多缘分，给作者留下了许多美好的东西。

作者说"灯笼不够"，应"算燎原之势"，鲜明地表达了作者抗敌保国的心情。课文知识点注释、重难点课文探究1、"灯笼"在课文中扮演什么角色？ 1、"灯"是全文的叙事情感：提着灯笼，带回爷爷，长大的情怀；走来走去，精心照料，母子情深；半夜牵着龙灯奔跑，做着小灯笼的梦，绽放飞扬的青春……小灯笼承载着深厚的文化内涵并表达作者的诚挚情感。作者关注他自己

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