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重要的社会能力 |
什么是社会参照能力,行为参照
在上一篇文章中,我仔细地写到,关娃和NT之间最缺乏的能力就是这种社会参照能力。其实,如果我仔细描述的话,那就意味着孩子能够读懂别人的面孔和表情,推断别人的意图,具有高阶能力。 是关于婴儿具有同理心的社会参考能力。心理学家和心理学家都通过一系列实验验证了这一点。所以我们今天要讲的是视觉悬崖实验。 视觉悬崖最初是由吉布森和沃克拉设计的,用于检测婴儿的深度知觉。
在此过程中,我们利用我们的社会参考能力,这是通过比较他人的行为或社会规则来评估我们自己的过程。 当然,这种参照性也体现在人际交往过程中。比如,有些人在与他人交往时会开启(1)情感参照:利用情感反馈系统了解他人主观体验的能力。 2)社会适应能力:观察和调整人们行为的能力,使他们能够参与自发的社会活动,包括合作和情感交流。
可见,婴儿的情感社会参考能力只有在婴儿长到七八个月时才会出现。 这是因为,此时的婴儿有了一定的活动能力,活动范围和接触事物的范围都扩大了,会遇到环境中陌生的、不合群的事物。参照是一种沟通的过程,是指当一个人面临自己无法决定的情况时,会参考他人,从他人那里获取信息来解读该情况,从而决定下一步如何采取。 一般来说,婴儿在9个月左右就可以发展社交技能。
社会参考意味着当孩子遇到新的或某些情况时,他们会向他们的照顾者寻求相关信息,以帮助他们决定下一步该做什么。 谱系儿童在这方面存在三个常见问题,这意味着模仿背后有一些支持它的能力,其中最重要的是社会动机和社会观察。 所以归根到底是社会观察。 社会趋势目标,如果能在一两年内制定出来,那就太好了。 3.对正常儿童的社会参考
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标签: 行为参照
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