高中英语尖子生培优措施,高三英语培优措施和方法

高中英语尖子生培优措施,高三英语培优措施和方法

≥＾≤ 高三英语组尖子生培养方案1.指导思想：和谐团队，务实敬业，稳中求新，求突破，书写历史2.成绩目标：完成学校制定的高考目标，录取率，录取人数，高分生很多学生上课注意力不集中，学习不成系列突然45分钟。 高图高中非常适合自律性不好的学生，组织跟他们分享高中顶尖学生的学习方法，找到每个学生自己的学习风格。这种辅导方法

(=｀′=) 高中英语保优补差教学方案十一指导思想为了更好地完成本学期的教学任务，进一步提高本学期的教育教学质量，根据优秀学生和六年级三班后进生的实际情况，围绕教学目标，采取课内和课外文本培养提高优生自主自觉学习能力，进一步巩固和提高中学生的学习成绩，逐步提高学习成绩，培养更好的学习习惯，形成英语基础能力。 人才培养计划要落实，发现、培养

（一）培训措施：加强基础知识和沟通能力的培训，拓宽知识面，多做练习。 对于住在宿舍的优秀学生来说，晚上他们很快完成作业，来到办公室主动请老师做练习。 我还预订了小学英语课程，以确保优生学为前提，做好改造后进生的工作。 我们要因材施教，平等相待，切实解决好学生吃不饱、差生吃不饱的问题。在日常教学中，注重激发学生学习英语的兴趣，充分利用。

⊙ω⊙ 提高优生的自主自觉学习能力，进一步巩固和提高中学生的学业成绩，帮助贫困学生取得适当的进步，使贫困学生在老师的指导和优生的帮助下逐步提高学业成绩，培养高年级学生更好的英语水平。 《优等生补差辅导方案》第一章指导思想：提高优秀生的自主自觉学习能力，进一步巩固和提高中学生的化学学习成绩，帮助差生取得适当的进步，让差生在教师的指导下取得适当的进步。