把一张纸对折再对折,一张纸对折再对折有几个直角

把一张纸对折再对折,一张纸对折再对折有几个直角

二年级数学将一张纸对折，然后对折。拿一张纸，先上下对折，然后左右对折，形成直角。 拿一张纸，先上下对折，表示水平对齐，然后左右对折，表示垂直对齐，就得到一个直角了。 ©2022百度|将一张纸对折，然后再对折，将纸分成四份，每份四分之一，写为14。因此，答案是：4，四分之一，14。 根据分数的含义，我们可以看出，数字或某些物体被视为整体，并且

分析：将一张纸对折两次，相当于将纸张分成四份，每份占纸张的14%。因此，选择：B.对折一次，相当于将纸张分成两份。 份，再对折相当于将纸张分成4等份。那么解析一下，假设原来的纸张面积为1，对折n次后得到的纸张面积，则根据题意，y=(12)n，因为纸张对折，然后对折两次，故n=2，可得=(12)2=14，故正确答案应选B。因此，答案为

1÷2÷2=1/4。将一张纸对折一半，就是将纸分成四份，每份是纸的1/4。纸的面积会减少一半，厚度会增加一倍。 对折8次，可以快速将纸张变成256层。对折9次，可以变成512层。理论上，纸张会变得厚到不能再对折。实际操作中，纸张仍然具有抗拉力，这也会使对折变得困难。

列式的计算为1×2×2=4份1÷4=1/4。完整答案~解法：将一张纸对折，然后再对折一次。折线将纸平均分成4份。每份为1414，这张纸的2份是这张纸的1212份。所以答案是：4,1414,1212。​​此类折叠试卷的评论对半，如果你折叠几次，你可以