班主任联系家长情况记录内容,与家长谈话记录内容

家校联系记录100篇 2023-12-07 10:03 847 墨鱼

家校联系记录100篇

班主任联系家长情况记录内容,与家长谈话记录内容

7、联系家长：经常回家探望，与父母交谈，及时向家长汇报李嘉诚的情况并提出要求；尽量抽出时间带孩子参加社会上的各种娱乐活动，让孩子得到锻炼。经过辅导，李嘉诚的脾气逐渐消失。10、家访记录：该学生在校表现良好，与同学相处融洽，自觉遵守学校、班级的规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展差。不平衡（完整）的家访表格及家访记录内容可自行整理

4.与家长沟通协调。 ①通过家访、电话、学校家长访谈等多种方式，了解刘辉的家庭情况和在家表现。 ②表达对家长教育态度的理解，并指出这种教育方式不但没有效果，而且新班主任家访信息记录样本[三]今天早上，我来到了班上xx同学的家，和其他家长一样，同学们的家长在家里忙着，看到我忙着让座，就坐下来和他们闲聊。

家长记录表、班主任、同学情况、联系班主任、家长联系记录表，四年级二级班主任：同学姓名、联系时间、联系方式、谈话内容指出学生学习态度问题，希望家长重视；班主任家访家长谈话记录（第一章）学生姓名：xx家访对象：xx（爷爷）家访时间：xx家庭地址：xx家访原因：因为父母在外工作，由爷爷奶奶看管。由于代际教育，他们不再读书了。

家长的肯定是我们老师信心的源泉#班级管理#班级老师#班级老师班级管理#家长#教师与家长#家校沟通班级老师与家长沟通记录第一章他不再胆怯班主任：徐玉峰李嘉诚，男，11岁，小学五年级学生，成绩好，智商高，性格内向，身材中等。上课从来不敢回答老师的问题

她说："今后，我们一定要花更多的时间关心孩子，经常和他们沟通，多联系老师，一起教育孩子，让他们健康活泼地成长，养成上课认真听讲、热爱学习的好习惯。"学生教育发挥主导作用，必须得到家长的支持与配合；此外，现在的家庭教育具有一定的特点

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